| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TAR635 | THE KHANATE OF UZBEK-KHIVA, SIBIR, BUKHARA AND KASHGAR-TURFAN | Zorunlu | 1 | 1 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Early periods of the Turkish history according to the Middle Asia findings, Chinese yearbooks and Turkish history in written documents, emergence of Asian Huns (Hiung-Nu), relationship of the Asian Huns with Yüeh-Chih and China, Turkistan policy of China; emergence of Silk Road, break and collapse of the Huns and the period of 16 states in in Northern China, To-ba State, the Juan Juans, emergence of Tukyus (Göktürks) and their development, the reports of Chang Sun Sheng and the slavery age of the Tukyus, reestablishment of the Tukyu State, Orhun Inscriptions, fall of the Tukyu State, the Kharluks, the Basmils, foundation of the Uighur State, fall of the Uighur State, Uighur culture and the documents of law, Khazars and the travel book of Ibn Fazlan, Oghuzs, Peceneks and Sabirs. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof.Dr.Fatih ÜNAL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | .Bilimsel araştırma yapabilir | | 2 | Sosyal bilimlere ilişkin bilgilerini uygulayabilir. | | 3 | Mesleki güncel konuları izleyebilir. | | 4 | Grup çalışması yapabilir. | | 5 | Bilimsel etik kurallara özen gösterebilir. | | 6 | Improve skill of understanding national and global effects and outcomes of data. Comprehend importance of life-long learning. |
|
| Öğrenim Türü |
| Formal Education |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| None |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| None |
| Dersin İçeriği |
| History of Turkistan (From the Beginning to Xth Century |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Aim of the course; Course material; Name of "Turk"; Turkish lineage; Motherland of Turks and the regions where Turks expanded. | | | | 2 | Foundation and Rise of Great Hun Empire | | | | 3 | Hun-China superiority struggle and internal disorder in Hun State | | | | 4 | Division of Great Hun Empire and end of the Huns | | | | 5 | White Huns (Hephthalites) and Tabgach State | | | | 6 | Gokturks and First Gokturk State | | | | 7 | Division of the Gokturk State; Eastern Gokturk State and Western Gokturk State. | | | | 8 | Second Gokturk State | | | | 9 | Mid-Term Examination | | | | 10 | Foundation of Uyghur State; Uyghurs | | | | 11 | New Uyghur State which was founded on south following the Kirghiz defeat | | | | 12 | Kirghiz People | | | | 13 | Turgeshes and Karluks | | | | 14 | Oghuz Turks and evaluation | | | | 15 | Oghuz Turks and evaluation | | | | 16 | Final Examination | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çin’in Simal Komsuları, Wolfram Eberdhard, TTK Yay., Ankara, 1996; Harzemsahlar Devleti Tarihi, İbrahim Kafesoglu, TTK Yay., Ankara, 2000. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Turkish | | Staj Durumu | | None |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Midterm Examination | 1 | 1 | 1 |
| Final Examination | 1 | 1 | 1 |
| Attending Lectures | 5 | 10 | 50 |
| Discussion | 5 | 10 | 50 |
| Question-Answer | 5 | 10 | 50 |
| Field Work | 1 | 1 | 1 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | 2 | | | 2 | | | | ÖÇ2 | | | 2 | | | | | | ÖÇ3 | | | | | 4 | | 4 | | ÖÇ4 | | | 5 | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | 4 | | | ÖÇ6 | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|