Ordu University Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
TAR625	SECOND CONSTITIONAL PERIOD AND OTTOMAN POLITICAL ORGANISITION	Zorunlu	1	1	5

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Amacı

The aim of the course is • to provide the basic knowledge about political organization of the Second Constitutional Period • to give the students basic information about political legacy of Ottoman Empire

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1	II.Meşrutiyet Devri Siyasal örgütlenmelerinin hangi ortam içinde çıktığı hakkında bilgi sahibi olur
2	Bu devir siyasi hareketlerin Modern Türkiye’ye bıraktığı miras hakkında bilgi sahibi olur
3
4
5
6	To have knowledge about and awareness of political organizations in the Second Constitutional Period
7	To have knowledge about the legacy of the political movements in the Second Constitutional Period for modern Turkey

Öğrenim Türü

Formal Education

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

None

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

None

Dersin İçeriği

• Transition to second Constitutional Period • Intellectual movements, constitutional regime • Establishment of the Committee of Union and Progress • Policies and actions, other political parties, organizations and movements

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Development of reforms in the Ottoman Empire
2	Constitutional and parliamentary movements
3	Party of Union and Progress
4	Party of Union and Progress
5	Party of Liberals, Ottoman Democratic Party
6	Public, Socialist Party
7	Midterm Exam, Liberty and Entente Party
8	Institutionalization of the Second Constitutional Period
9	Masonic Lodges
10	Social Societies
11	Societies of Turkish nationalism centered
12	Separatist Organizations and Societies
13	Societies in the Balkans, the Jewish Societies
14	Armenian and Arab Societies Societies
15	Final Exam
16

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Tarık Zafer Tunaya, Türkiye’de siyasal Partiler, C.I., III, 1989 Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Kuruluşu Uzunçarşılı, Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi Heyet, Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi, C.XII, İstanbul 1989.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Staj Durumu

None

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Midterm Examination	1	2	2
Final Examination	1	2	2
Discussion	5	10	50
Individual Study for Mid term Examination	5	10	50
Individual Study for Final Examination	5	10	50
Reading	0	0	0
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			154

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7
ÖÇ1	4	4	2	5	5	4	5
ÖÇ2	5	5	5	4	5	5	5
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5
ÖÇ6
ÖÇ7

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek