| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FEL2012016138 | HISTORY OF PHILOSOPHY I | Zorunlu | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| It is to consider philosophers and their thoughts chronologically with a argumentative way |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Yrd. Doç. Dr. Hasan YILDIZ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Understand the importance of a systematic philosophy of the ancient philosophers before | | 2 | Socrates, Plato, thinkers such as Aristotle to introduce a systematic | | 3 | The collapse of the ancient-Greek and philosophy | | 4 | To understand the philosophical thinking of the Renaissance and the new age | | 5 | Kant, Hegel and Nietzsche to teach such important thinkers |
|
| Öğrenim Türü |
| Formal Education |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| None |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| None |
| Dersin İçeriği |
| 1) understand the importance of Ancient Philosophy before systematic philosophers 2) recognize the systematic thinkers such as Plato, Aristotle 3) apprehend the collapse of philosophy in Ancient Greece and the rise of philosophical tradition in Arabic s |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Philosophical Thought before Ancient Greece | | | | 2 | Philosophical Thought before Ancient Greece | | | | 3 | Natural Philosophers (Thales, Anaximandros Empedokles, Parmenides, Zenon, Herakleitos, Anaxagoras) | | | | 4 | Natural Philosophers (Thales, Anaximandros Empedokles, Parmenides, Zenon, Herakleitos, Anaxagoras) | | | | 5 | Natural Philosophers (Thales, Anaximandros Empedokles, Parmenides, Zenon, Herakleitos, Anaxagoras) | | | | 6 | Sophists, Socrates and Socratesian schools | | | | 7 | Sophists, Socrates and Socratesian schools | | | | 8 | Midterm Exam | | | | 9 | Plato | | | | 10 | Plato | | | | 11 | Aristotle | | | | 12 | Aristotle | | | | 13 | Stoicism, Epicurism and skepticism | | | | 14 | Stoicism, Epicurism and skepticism | | | | 15 | Regression of Philosophy, Christianity | | | | 16 | Final Exam | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Alfred Weber,Felsefe Tarihi,çev.Vehbi Eralp,Sosyal Yay.4.basım,İstanbul1991..
Macit Gökberk,Felsefe Tarihi,Remzi Kitabevi,4.basım,İstanbul, 1980. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Turkish | | Staj Durumu | | None |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Midterm Examination | 1 | 2 | 2 |
| Final Examination | 1 | 2 | 2 |
| Makeup Examination | 1 | 2 | 2 |
| Attending Lectures | 14 | 2 | 28 |
| Discussion | 14 | 2 | 28 |
| Question-Answer | 14 | 2 | 28 |
| Reading | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|