| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | GKS0092018333 | CAREER PLANNING AND DEVELOPMENT | Seçmeli | 2 | 3 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| The aim of this course is to have students acquire concepts of career planning and use implement in field.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Students shall restates principles techniques of career planning.
| | 2 | Students shall use approaches and techniques of career planning and debates ıdentification of ındividual characteristics in career decision-making.
| | 3 | Students shall explain career development.
| | 4 | Students shall plan according to education grades career development process and serves
| | 5 | Students shall help indivudials for career planning
|
|
| Öğrenim Türü |
| Formal Education |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Career concept Career planning The relation between career planning and professional counseling Individual career development Preperation of CV and types Job interview Career planning process Evaluating Turkish Educational System in terms of career planning Applicability of career planning at schools Lifelong career planning Career planning in retirement
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Career concept | | | | 2 | Career planning | | | | 3 | The relation between career planning and professional counseling | | | | 4 | Individual career development | | | | 5 | Preperation of CV and types | | | | 6 | Job interview | | | | 7 | Career planning process | | | | 8 | midterm | | | | 9 | Evaluating Turkish Educational System in terms of career planning | | | | 10 | Applicability of career planning at schools | | | | 11 | Lifelong career planning | | | | 12 | Career planning in retirement | | | | 13 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kuzgun, Y. (2003). Meslek Rehberliği ve Danışmanlığına Giriş. Ankara: Nobel Erdoğmuş, N. (2003). Kariyer Geliştirme. Ankara, Nobel, Kulaksızoğlu, A. (2005). Ergenlilk Psikolojisi. İstanbul Remzi. Kuzgun, Y. (2003). Meslek Danışmanlığı Kuramlar Uygulamalar. Ankara: Nobel.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Midterm Examination | 1 | 50 | 50 |
| Final Examination | 1 | 40 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|