| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SOS2142016138 | SAĞLIK SOSYOLOJİSİ | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Sosyoloji ve antropolojinin temel konularına sosyal bilimsel perspektifle yaklaşma bilgi ve becerisini kazandırmak ve bu çerçevede öğrencileri sağlık ve hastalığı toplumsal ve kültürel içeriğiyle değerlendirebilecek bilgi düzeyine eriştirmektir.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Yrd. Doç. Dr. Murat Yüksel |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sağlık Sosyolojisi disiplinini kavrar. | | 2 | Sağlık sistemi ve hastalıklar hakkında bilgi sahibi olur. | | 3 | Sosyolojik bakış açısıyla sağlık ve hastalık meselelerini analiz eder. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Sosyolojinin konusu olan endüstri toplumları ile sosyal antropolojinin konusu olan tekno-gelişmemiş toplumlarda sağlık-hastalık yaklaşımlarının ve uygulamalarının incelenmesi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Sağlık ve hastalık açısından sosyal bilimlerin önemi | | | | 2 | Sosyoloji ve sosyal antropolojiye genel bir bakış | | | | 3 | Geleneksel toplumlar ve modern toplumlarda sağlık-hastalık sistemleri. | | | | 4 | Geleneksel tıp ve modern tıp | | | | 5 | Kültür ve sağlık | | | | 6 | Toplumsal cinsiyet ve sağlık | | | | 7 | Kent, kentleşme ve sağlık | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Yoksulluk ve sağlık | | | | 10 | Eğitim ve sağlık | | | | 11 | Din ve sağlık | | | | 12 | Sosyal eşitsizlikler, tabakalaşma ve sağlık | | | | 13 | Postmodernizm ve sağlık | | | | 14 | Küreselleşme ve sağlık | | | | 15 | Sağlığın geleceği | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1- BALOĞLU, B. (2006) Ekonomik ve Sosyolojik Bakış Açısıyla Sağlık ve Hastalık, İstanbul: Der Yay.
2- CİRHİNLİOĞLU, Z. (2010) Sağlık Sosyolojisi, Ankara: Nobel Yay.
3- ÖZÇELİK ADAK, N. (2002) Sağlık Sosyolojisi, Kadın ve Kentleşme, İstanbul: Birey Yay.
4- KASAPOĞLU, M.A. (1999) Sağlık Sosyolojisi, Türkiye’den Araştırmalar, Ankara: Sos.Der. Yay.
5- KIZILÇELİK S. (1996) Türkiye’nin Sağlık Sistemi, İzmir: Saray Kitabevleri.
6- TÜRKDOĞAN O. (1991) Kültür ve Sağlık-Hastalık Sistemi, İstanbul: MEB Yay.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 1 | 2 | 2 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|