| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SEC4172018351 | KORFBALL | Seçmeli | 4 | 7 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| basketbol veya futbol gibi yetenek isteyen, belli bir temel eğitim almayı gerektiren, karmaşık kuralları olan, spora az yatkın insanların yapamadığı, sporlara alternatif olarak bir spor geliştirmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Korfbol oyun kurallarını bilir. | | 2 | Korfbol oyun tekniklerini bilir ve uygular. | | 3 | Korflolda sağa ve sola adımla atış yapabilir. | | 4 | Korfbolda bire bir müdafayı açıklar ve uygular. | | 5 | Takım halinde müdafa yapar. | | 6 | Hücum taktiklerini bilir ve uygular. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Korfbol’un tarihsel Gelişimi, Saha ve Malzeme Bilgisi Korfbol Oyun Kuralları Pas Teknikleri, Sabit Şut Atma Posttan Uzaklaşarak Şut Atma Postta Yaklaşarak Şut Atma ( turnike) Savunmada 1 : 1 Oyun Korfbolda Boşluk Kullanımı Hücum Organizasyonu 4 : 0 : 0 Hücum organizasyonu 3 : 0 : Hücum Organizasyonu 2 : 1 : 1 Hücum Organizasyonu 2 : 2 Hücum Organizasyonu 1 : 3 Hücum Organizasyonu 0 : 4 teori ve uygulaması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Korfbol’un tarihsel Gelişimi, Saha ve Malzeme Bilgisi | | | | 2 | Korfbol Oyun Kuralları | | | | 3 | Pas Teknikleri, Sabit Şut Atma | | | | 4 | Posttan Uzaklaşarak Şut Atma | | | | 5 | Postta Yaklaşarak Şut Atma ( turnike) | | | | 6 | Savunmada 1 : 1 Oyun | | | | 7 | Hücum Organizasyonu 4 : 0 : 0 | | | | 8 | Vize | | | | 9 | Hücum Organizasyonu 3 : 0 : 1 | | | | 10 | Hücum Organizasyonu 2 : 1 : 1 | | | | 11 | Hücum Organizasyonu 0 : 4 | | | | 12 | Hücum Organizasyonu 1 : 3 | | | | 13 | Hücum Organizasyonu 2 : 2 | | | | 14 | final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Emmerik, R., et. Al., Korfball an insight the latest views about coaching an training, Koninklijk Nederland Korfbond. P.O. box 1000, 3980 DA Bunnik The Netherlands |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| 4 | 3 | 12 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | | ÖÇ3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | | ÖÇ5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | | ÖÇ6 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|