| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MBS0062018333 | MİKRO ÖĞRETİM | Seçmeli | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin öğretmen davranışları ile ilgili bilgi, beceri ve tutum geliştirmesini sağlamak. Örnek uygulamalar yoluyla sahip olunan beceri, tutum ve davranışları istenen niteliğe ulaştırmak. Mikro öğretim uygulamalarını eleştirel gözle değerlendirebilmelerini sağlamak.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Etkili öğretim için gerekli değişkenleri fark eder.
| | 2 | Etkili bir ders planı hazırlar.
| | 3 | Mikro öğretim uygulaması sırasında, etkililiği sağlayacak değişkenleri düzenler.
| | 4 | Mikro öğretim uygulamalarının değerlendirme sürecine aktif olarak katılır.
| | 5 | Mikro öğretim uygulamalarının değerlendirme sürecinde edindiği bilgileri sonraki uygulamalarına yansıtır.
|
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Etkili öğretim ve öğrenmeyle ilgili temel kavramlar ve ilkeler; öğretmenlerin mesleki yeterlik, tutum, rol ve davranışları; ders planı hazırlama; mikro öğretim yönteminin kapsamı, yararları ve sınırlılıkları; konuya uygun aktif öğrenme etkinlikleri hazırlama; sınıfta örnek ders anlatma uygulamaları; ders sunumlarının videoya kaydedilmesi; kayıtlardan yararlanarak dersin değerlendirilmesi; hazırlanan etkinliklerin ve ders anlatımlarının geliştirilmesi.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Mikroöğretim Nedir? Mikroöğretimin Temel Özellikleri
| | | | 2 | Mikroöğretimin Uygulama Süreci Mikroöğretimin Avantajları ve Sınırlılıkları
| | | | 3 | Mikroöğretim Uygulaması
| | | | 4 | Mikro Öğretim Uygulamaları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|