| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | OAES0032018332 | ÇOCUKTA DAVRANIŞ YÖNETİMİ | Seçmeli | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının çocuklarda görülen olumlu ve olumsuz davranışları belirleme, olumsuz davranışları söndürmeye yönelik teknikleri öğrenmesini ve sınıfta görülen problem davranışlara yönelik uygulama örnekleri geliştirme, değerlendirmeler yapmasını sağlamaktır.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler, çocuklarda olumlu ve olumsuz davranışları tanımlar.
| | 2 | Öğrenciler olumlu davranışları desteklemeye, olumsuz davranışları söndürmeye yönelik teknikleri açıklar.
| | 3 | Öğrenciler sınıfta görülen problem davranışlara yönelik uygulama örnekleri geliştirir
| | 4 | Öğrenciler sınıfta görülen problem davranışlara yönelik uygulama örnekleri değerlendirir.
| | 5 | Öğrenciler, davranış yönetimi için ev ve okul ortamlarının nasıl düzenlenmesi gerektiğini açıklar.
|
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Çocuklarda olumlu ve olumsuz davranışları belirleme, tanımlama; olumlu davranışları desteklemeye, olumsuz davranışları söndürmeye yönelik teknikleri öğrenme; davranış yönetiminde öğretmen ve ebeveyn tutumları; davranış yönetimi için ev ve okul ortamlarının düzenlenmesi; sınıfta görülen problem davranışlara yönelik uygulama örnekleri geliştirme, değerlendirme.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Çocuklarda Davranış Sorununa Yol Açan Etmenler | | | | 2 | Sorunlu Davranış Özellikleri | | | | 3 | Çocuklarda Olumlu Ve Olumsuz Davranışları Belirleme | | | | 4 | Davranış Problemlerine Yönelik Teknikleri Öğrenme | | | | 5 | Çocuklara Uygun Davranışlar Kazandırma | | | | 6 | Uygun Davranışların Kazandırılmasında Diğer Düzenlemeler | | | | 7 | Uygun Olmayan Davranışları Azaltma/ Ortadan Kaldırma | | | | 8 | Yaygın Görülen Davranış Sorunları Ve Giderilmesi İçin Kullanılan Stratejiler | | | | 9 | Davranış Değiştirme ve Öğretim Sürecinde Aile | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 70 | 70 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|