Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
SGSOS1352014145	SPOR VE TOPLUM	Seçmeli	1	1	3

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Toplumda yaşanan değişimleri veya var olan yapıları spor ekseninde incelemek

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Yrd. Doç. Dr. Murat YÜKSEL

Öğrenme Çıktıları

1	Sosyoloji ve spor arasındaki ilişkiyi kavrar
2	Kitle sporunun toplumsal dinamiklerini ve modern sporun özelliklerini öğrenir
3	Sosyal durum ve olaylar ile spor arasında ilişki kurar
4	Spora kuramsal yaklaşmayı öğrenir

Öğrenim Türü

İkinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Sosyoloji nedir?; Sporun Tanımı, İşlevleri, Spor Sosyolojisinin Tarihçesi, Spor Sosyolojisinin Başlıca Konuları; Sporun Sınıflandırılması, Elit Spor ve Kitle Sporunun Farklılıkları; Kitle Sporunun Toplumsal Dinamikleri; Modern Sporun Başlıca Özellikleri; Temel Kurumlar ve Spor; Sosyal Gelişme ve Spor; Sosyal Tabakalaşma ve Spor; Toplumsal Cinsiyet ve Spor; Küreselleşme ve Spor; Etnisite ve Spor; Şiddet ve Spor; Irkçılık ve Spor; Teori ve Spor

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Sosyoloji nedir?
2	Sporun Tanımı, İşlevleri, Spor Sosyolojisinin Tarihçesi, Spor Sosyolojisinin Başlıca Konuları
3	Sporun Sınıflandırılması, Elit Spor ve Kitle Sporunun Farklılıkları
4	Kitle Sporunun Toplumsal Dinamikleri
5	Modern Sporun Başlıca Özellikleri
6	Temel Kurumlar ve Spor
7	Sosyal Gelişme ve Spor
8	Arasınav
9	Sosyal Tabakalaşma ve Spor
10	Toplumsal Cinsiyet ve Spor
11	Küreselleşme ve Spor
12	Etnisite ve Spor
13	Şiddet ve Spor
14	Irkçılık ve Spor
15	Teori ve Spor
16	Dönem sonu sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1 Amman, MT. (2000). Spor Sosyolojisi. İçinde: Sporda Sosyal Bilimler. Alfa Yayınları, İstanbul. 2 Erkal, M. Güven, Ö. Ayan, D. (1998). Sosyolojik Açıdan Spor. Der Yayınları, İstanbul. 3 Yetim, A. (2005). Sosyoloji ve Spor. Morpa, İstanbul. 4 Dever, A. (2010). Spor Sosyolojisi. Başlık Yayınları, İstanbul. 5 İnal, R. (2008). Küreselleşme ve Spor. Evrensel Basım Yayın,İstanbul. 6 Kılıç, Metin (2012). Etnisite ve Spor. Doğu Kütüphanesi, İstanbul. 7 Talimciler, A (2011). Spor Kurumu. İçinde: Kurumlara Sosyolojik Bakış. Kitapevi, İstanbul. 8 Coakley JJ. (1998). Sport in Society: Issues and Controversies. Sixth Edition, McGraw-Hill, Boston.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
Bütünleme Sınavı	1	1	1
Derse Katılım	10	2	20
Tartışma	14	1	14
Beyin Fırtınası	14	1	14
Rapor Sunma	1	1	1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	8	2	16
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	6	4	24
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			92

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16
ÖÇ1	4	4	4	4	4	4	4	4			4	4	4	4	4	4
ÖÇ2	4	4	4	4	4	4	4	4			4	4	4	4	4	4
ÖÇ3	4	4	4	4	4	4	4	4			4	4	4	4	4	4
ÖÇ4	4	4	4	4	4	4	4	4			4	4	4	4	4	4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek