|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SEC203201911 | TIBBİ İNGİLİZCE | Seçmeli | 2 | 3 | 2 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Derste, öğrencilere Tıbbi İngilizce terminolojisini, tıbbi makaleler ve diyaloglarda ve tıbbi sunumlarda kullanılan dil yapısı ve genel tıp alanıyla ilgili kelimelerin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu dersleri tamamlayan öğrenciler;
1. Medikal kelime oluşumunun temel kurallarını ve vücut sistemlerinde kullanılan kelimelerin anlamlarını bileceklerdir.
2. Tıbbi dökümantasyon ve kayıtlar ile tıbbi raporları yazıp, okuyup anlayabileceklerdir.
3. Sağlık çalışanlarıyla ve hastalarla uygun tıbbi terminolojiyi kullanarak iletişim kurabileceklerdir.
4. İngilizce tıbbi makaleleri yazabilme, okuyabilme ve anlama becerisine sahip olacaklardır.
5. İngilizce tıbbi metinlerin çevirisini yapabilme ve yorumlama , tıbbi terminolji kullanarak tedavileri tartışma ve kendi fikirlerini ifade edebilme yetisine sahip olacaklardır.
| | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Mukadder KORKMAZ, Doç. Dr. Hakan Korkmaz, Dr. Öğr. Üyesi Seda KESKİN, Dr. Öğr. Üyesi Hakan ÖZCAN | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | İngilizce tıbbi terminolojiye aşinadır. | | 2 | İngilizce tıbbi yazı ve makaleleri okuyup anlayabilir | | 3 | İngilizce olarak hastaların şikayetlerini sorgulayıp dokümante edebilir | | 4 | İngilizce olarak hastalara tanı ve tedavi yöntemlerini anlatabilir | | 5 | Tıbbi toplantılarda ingilizce sözel sunumları anlayabilir, soru sorabilir ve sorulara cevap verebilir | | 6 | İngilizce olarak makale yazmanın kurallarını bilir, çeviri yapabilir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | 1. Tıbbi ingilizce dersine giriş, ingilizce medikal terminoloji öğretimi, kaynak kitap ve sözlüklerin tanıtımı ve doğru kullanımı
2. Vücut kompartmanları ve organların terminolojisi
3. İngilizce temel cümle yapısı, tensler.
4. Anatomik pozisyon ve anatomik terimler.
5. Tıbbi yazılarda sıkça kullanılan cümleler ve cümle kalıpları
6. Karmaşık cümlelerin analiz ve çeviri teknikleri
7. Enfeksiyon hastalıkları, hemotopoetik sistem ve onkoloji terminolojisi ve ilgili hastalıklar
8. Solunum sistemi, kardiyovasküler sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar
9. SSS/periferik sinir sistemi, nörolojik ve psikiyatrik hastalıkların terminolojisi ve ilgili hastalıklar
10. Kas/iskelet sistemi ve ürogenital sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar
11. Göz ve KBB sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar
12. Endokrin sistem ve gastrointestinal sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar
13. Yabancı dil sınavlarına hazırlık teknikleri
14. Hasta doktor iletişimi, hasta karşılama ve cümle kalıpları, özgeçmiş sorgulama
15. Semptom sorgulama kalıpları, muayene ederken verilen direktifler
16. Muayene bulgularının kayda geçirilmesi, hastalığı açıklama, hastayı rahatlatma
17. Tetkik ve laboratuar sonuçlarını okuma, medikal dokümanları kullanma
18. Teşhis koyma, teşhisleri tartışma ve açıklama
19. Sık görülen dahili Hastalıklar
20. Sık görülen cerrahi hastalıklar ve ameliyatlar
21. Hastane birimleri, medikal cihazlar
22. Online database kullanma, makale yazmaya giriş, materyal ve metotlar
23. Tıpla ile ilgili makale özetlerini analiz etme, hipotez oluşturma, veri toplama, anket düzenleme ve özet yazma
24. Data analizi, dataların sunumu ve istatistik terimleri
| | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Tıbbi ingilizce dersine giriş, ingilizce medikal terminoloji öğretimi, kaynak kitap ve sözlüklerin tanıtımı ve doğru kullanımı | | | | 2 | Vücut kompartmanları ve organların terminolojisi | | | | 3 | İngilizce temel cümle yapısı, tensler. | | | | 4 | Anatomik pozisyon ve anatomik terimler. | | | | 5 | Tıbbi yazılarda sıkça kullanılan cümleler ve cümle kalıpları | | | | 6 | Karmaşık cümlelerin analiz ve çeviri teknikleri | | | | 7 | Enfeksiyon hastalıkları, hemotopoetik sistem ve onkoloji terminolojisi ve ilgili hastalıklar | | | | 8 | Solunum sistemi, kardiyovasküler sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar | | | | 9 | SSS/periferik sinir sistemi, nörolojik ve psikiyatrik hastalıkların terminolojisi ve ilgili hastalıklar | | | | 10 | Kas/iskelet sistemi ve ürogenital sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar | | | | 11 | Göz ve KBB sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar | | | | 12 | Endokrin sistem ve gastrointestinal sistem terminolojisi ve ilgili hastalıklar | | | | 13 | Yabancı dil sınavlarına hazırlık teknikleri | | | | 14 | Hasta doktor iletişimi, hasta karşılama ve cümle kalıpları, özgeçmiş sorgulama | | | | 15 | Semptom sorgulama kalıpları, muayene ederken verilen direktifler | | | | 16 | Muayene bulgularının kayda geçirilmesi, hastalığı açıklama, hastayı rahatlatma | | | | 17 | Tetkik ve laboratuar sonuçlarını okuma, medikal dokümanları kullanma | | | | 18 | Teşhis koyma, teşhisleri tartışma ve açıklama | | | | 19 | Sık görülen dahili Hastalıklar | | | | 20 | Sık görülen cerrahi hastalıklar ve ameliyatlar | | | | 21 | Hastane birimleri, medikal cihazlar | | | | 22 | Online database kullanma, makale yazmaya giriş, materyal ve metotlar | | | | 23 | Tıpla ile ilgili makale özetlerini analiz etme, hipotez oluşturma, veri toplama, anket düzenleme ve özet yazma | | | | 24 | Data analizi, dataların sunumu ve istatistik terimleri | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1- Turçin, M. (2005). Tıbbi İngilizce. Nobel Kitabevi. Çapa: İstanbul
2- Ozturk, Cesur (2009). Proficiency in Medical English -Health Sciences. Bakanlıklar: Ankara
3- Prof. Dr.Utkan, Kocatürk (2005). Açıklamalı Tıp Terimleri Sözlüğü
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 28 | 2 | 56 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|