| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SEC2052022852 | SİLVİKÜLTÜR | Seçmeli | 2 | 3 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Ders öğrencilerin silvikültür hakkında genel bilgileri edinmelerini, meşcere özelliklerini, önemli yetişme ortamı özelliklerinin ağaç ve orman üzerine olan etkilerini, orman tiplerini ve dünya üzerindeki yayılışlarını anlamalarını, bilgilerini kullanarak Türkiye deki doğal ve egzotik ağaç türlerinin ve orman yapılarının coğrafi bölgelere göre değişimlerini ortaya koyabilmelerini amaç edinmiştir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Silvikültür kavramını tanımlayabilir. | | 2 | Meşcere ve meşcereyi oluşturan unsurları tanımlayabilir. | | 3 | Yetişme ortamı faktörleri ile ağaç türlerinin yetişme ortamı isteklerini karşılaştırabilir. | | 4 | Ormanların oluşumunu ve orman çeşitlerini bilir. | | 5 | Dünya üzerinde ve Türkiye’de görülen orman şekillerini anlatabilir. | | 6 | Türkiye deki doğal ve egzotik ağaç türlerinin silvikültürel özelliklerini bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Genel olarak orman, ormanın doğası ve tanımı, ormanların sınıflandırılması, meşcere şekil ve tipleri, kapalılık, sıklık ve ışık isteği, orman tipleri ve orman ekosistemleri, çevre ve orman ilişkileri, ağaçların yetişme ortamı istekleri, orman ağaçlarının doğal yayılışları ve silvikültürel özellikleri ve egzotik türler. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Silvikültürün tanımı, amacı ve esasları, diğer ormancılık bilimleri ile ilişkisi | | | | 2 | Ormanın tanımı, ormanda yaşam ortaklığı | | | | 3 | Meşcere kavramı, meşcere analizi, meşcere çeşitleri | | | | 4 | Meşcerede tabakalılık ve kapalılık, kapalılık şekilleri ve dereceleri, önemi ve etkileri | | | | 5 | Meşcerede karışım, karışımın çeşitleri, karışımın ağaç türleri, karışım oranı ve şekli | | | | 6 | Meşcerede yaş, meşceredeki yapısal gelişim ve değişim, meşcerede büyüme hızı | | | | 7 | Önemli yetişme ortamı faktörlerinin ağaç ve orman oluşumu üzerine etkileri | | | | 8 | Dünya üzerindeki orman şekilleri | | | | 9 | Ara sınav | | | | 10 | Orman çeşitleri | | | | 11 | Orman zonları ve ormanın doğal sınırları | | | | 12 | Orman ağaçlarının önemli bazı özellikleri | | | | 13 | Asli ağaç türleri ve silvikültürel özellikleri | | | | 14 | Asli ağaç türleri ve silvikültürel özellikleri | | | | 15 | Asli ağaç türleri ve silvikültürel özellikleri | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 1 | 1 | 1 |
| Alan Gezisi | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|