Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
SEC1082022852	POPÜLASYON DÜZENLEMESİ	Seçmeli	1	2	3

Dersin Seviyesi

Ön Lisans

Dersin Amacı

• Hayvanların izlenmesi • Hayvanların habitat özelliklerinin bilinmesi • Populasyon değerlendirmesinin yapılması

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Yrd. Doç. Dr. Onur Candan

Öğrenme Çıktıları

1	Omurgalı hayvanları ve habitatlarını bilir
2	Hayvanları izleme ve yakalamada etik kuralları ve yasaları bilir
3	Hayvan izleme ve yakalama tekniklerinin bilir
4	Populasyon izleyebilir
5	Populasyon değerlendirebilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

• Hayvanların doğal hayatta bulunması • Hayvanların tipik habitatlarının öğretilmesi • Populasyon izleme yöntemleri • Populasyon değerlendirme yöntemleri

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Hayvan grupları
2	Hayvan grupları ve habitatları
3	Doğada hayvan izleri
4	Varlık-Yokluk tespiti
5	Varlık-Yokluk tespiti
6	İzleme teknikleri
7	İzleme teknikleri
8	Ara sınav
9	Arazi uygulamaları
10	Arazi uygulamaları
11	Analiz için hesaplama yöntemleri
12	Sayısal verilerin tablolanması
13	Sayısal verilerin analizi
14	Populasyon değerlendirilmesi
15	Populasyon değerlendirilmesi
16	Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Fundamentals of Ecology. Eugene Odum, Gary W. Barrett ISBN-10: 0534420664 ISBN-13: 9780534420666 Demirsoy, A., 1996. Türkiye Omurgalıları-Amfibiler. Çevre Bak. Çevre Koruma GM. Proje No: 90-K-1000-90. ANKARA Demirsoy, A., 1996. Türkiye Omurgalıları-Sürüngenler. Çevre Bak. Çevre Koruma GM. Proje No: 90-K-1000-90. ANKARA Demirsoy, A., 1996. Türkiye Omurgalıları-Kuşlar. Çevre Bak. Çevre Koruma GM. Proje No: 90-K-1000-90. ANKARA Demirsoy, A., 1996. Türkiye Omurgalıları-Memeliler. Çevre Bak. Çevre Koruma GM. Proje No: 90-K-1000-90. ANKARA Kuru, M. 2006. Omurgalı Hayvanlar. Palme Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Tartışma	7	1	7
Takım/Grup Çalışması	10	4	40
Gözlem	4	4	16
Alan Çalışması	4	2	8
Makale Kritik Etme	1	1	1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	8	1	8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	2	2	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			84

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16	PÇ 17	PÇ 18	PÇ 19	PÇ 20	PÇ 21
ÖÇ1	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖÇ4	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
ÖÇ5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek