| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FIZ604215406 | KAN FİZYOLOJİSİ | Zorunlu | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Kan dokusunun yapısını, bileşenleri ve bu bileşenlerin fonksiyonlarını öğretmeyi amaçlar. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Selma CIRRIK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kanın bileşenlerini, fiziksel ve fonksiyonel özelliklerini açıklayabilir | | 2 | Can describe immune mechanisms and the role of blood cells in the development of these mechanisms | | 3 | Kanama-pıhtılaşma mekanizmaları ve bu mekanizmaların gelişiminde kan hücrelerinin rolünü açıklayabilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| - |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| - |
| Dersin İçeriği |
| Kanın temel bileşenleri, Plazma proteinleri, Hematopoez, Eritrositler, Lökositler ve bağışıklık sistemi, Pıhtılaşma ve fibrinoliz, Kan grupları. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Kanın temel bileşenleri | | Laboratuar malzemelerini tanıma | | 2 | Plazma proteinleri | | Kan alma | | 3 | Hematopoez | | Plazma ve serum ayırma | | 4 | Hematopoez | | Plazma ve serum ayırma | | 5 | Eritrositler | | Eritrosit sayımı
Hemoglobin tayini
Hematokrit
Kan grupları | | 6 | Eritrositler | | Eritrosit sayımı
Hemoglobin tayini
Hematokrit
Kan grupları | | 7 | Eritrositler | | Eritrosit sayımı, Hemoglobin tayini, Hematokrit, Kan grupları | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Lökositler ve bağışıklık sistemi | | Lökosit sayımı | | 10 | Lökositler ve bağışıklık sistemi | | Lökosit sayımı | | 11 | Lökositler ve bağışıklık sistemi | | Lökosit formülü | | 12 | Lökositler ve bağışıklık sistemi | | Lökosit formülü | | 13 | Pıhtılaşma ve fibrinoliz | | Kanama zamanı | | 14 | Pıhtılaşma ve fibrinoliz | | Pıhtılaşma zamanı | | 15 | Kan grupları | | Kan grupları | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Guyton Tıbbi Fizyoloji: Arthur C. Guyton, John E. Hall
Ganong’un Tıbbi Fizyolojisi: Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano, Heddwen L. Brooks
Fizyoloji: Robert M. Berne, Matthew L. Levy, Bruce M. Koeppen, Bruce A. Stantion. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | - |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| 6 | 5 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | | | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | ÖÇ3 | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|