Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
BES608175403	SPORDA ANTROPOMETRİ	Zorunlu	1	2	6

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Antropometri ve somatotip kavramları, somatotip belirleme yöntemleri ve verilerin analizi, somatotip ve sporda fiziksel performans, somatotip ve sporda başarı ilişkisi ve çeşitli spor dallarının somatotip bölgelerdeki dağılımı konuları hakkında bilgili kazandırmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

öğretim üyeleri

Öğrenme Çıktıları

1	antropometri ve somatotip kavramlarını kavrayabilir.
2	somatotip belirleme metodunu ve verilerini analiz edebilirler.
3	somatotip ve sporda fiziksel performansı ilişkisini kavrayabilirler.
4	somatotip ve sporda başarı ilişkisini kavrayabilirler.
5	olimpik ve diğer uluslararası yarışmalarda elde edilen somatotip bulguları analiz edebilirler.
6	çeşitli spor dallarında somatotip bölgelerdeki dağılımı inceleyebilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Antropometri ve somatotip kavramları, somatotip belirleme metodu ve verilerin analizi, somatotip ve sporda fiziksel performans, somatotip ve sporda başarı ilişkisi, olimpik ve diğer uluslararası yarışmalarda elde edilen somatotip bulgular, çeşitli spor dallarında somatotip bölgelerdeki dağılımlar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Antropometri ve somatotip kavramları.
2	Ölçme teknikleri ve tanımlar.
3	Uzunluk ölçümleri.
4	Çevre ölçümleri.
5	Çap ölçümleri.
6	Skinfold ölçümleri.
7	Somatotiplerin dağılımı ve noktalanması, somatogram
8	Arasınav
9	Somatotip belirleme metodu ve verilerin analizi.
10	Somatotip ve sporda fiziksel performans.
11	Somatotip ve sporda başarı ilişkisi.
12	Ödev.
13	Olimpik ve diğer uluslararası yarışmalarda elde edilen somatotip bulguların incelenmesi.
14	Çeşitli spor dallarında somatotip bölgelerdeki dağılımlarının incelenmesi.
15	Yetenek seçiminde yapısal faktörlerin incelenmesi.
16	Dönem sonu sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders Kitabı / Malzemesi 1 Tamer, K. (2000). Sporda Fiziksel-Fizyolojik Performansın Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi, Bağırgan Yayımevi, Ankara. 2 Zorba, E. ve Ziyagil, M.A. (1995). Vücut Kompozisyonu ve Ölçüm Metotları, Trabzon, Gen Matbaacılık Reklamcılık Ltd. Şti. Ankara. 3 Gürses, Ç ve Olgun, P. (1991). Sporda Başarıyı Etkileyen Faktörler, Sportif Yetenek Araştırma Metodu, Türk Spor Vakfı Yayınlar 4 Fox, E.L., Bowers, R.W., Foss,M.L. (Çeviren: Mesut Cerit) (1999). Beden Eğitimin Fizyolojik Temelleri, Bağırgan Yayımevi, Ankara. İlave Kaynak 1 Carter, J.E.L., Heath, B.H. (1990). Somatotyping - Development and Applications, The Press Syndicate of the University of Cambridge, USA, 2 Norton, K., Olds, T. (2004). Anthropometrica, A Text Book of Body Measurement For Sports And Health Courses, Published by University of New South Wales Press Ltd., Australia.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	3	42
Bireysel Çalışma	3	5	15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	14	4	56
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	14	5	70
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			187

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
ÖÇ1	5
ÖÇ2			5
ÖÇ3					5
ÖÇ4							5
ÖÇ5									5
ÖÇ6											5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek