| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ZT622 | KORELASYON VE REGRESYON ANALİZİ | Zorunlu | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Yapılan araştırmalarda çalışılan değişkenler arasında sebep sonuç ilişkilerinin araştırılmasıdır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Assist.Prof.Dr.Yeliz KAŞKO ARICI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Korelasyon analizini öğrenme | | 2 | Regresyon analizini öğrenme | | 3 | Korelasyon ve regresyon analizini istatistik paket program kullanarak yapabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Temel kavramlar, Tanıtıcı istatistikler, Parametrik ve parametrik olmayan korelasyon katsayıları, parametrik ve parametrik olmayan regresyon katsayıları, Her konuya ait Minitab ve SPSS bilgisayar ile uygulamaları. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Temel istatistik kavramlar, Minitab ve SPSS programlarının tanıtılması | | | | 2 | Korelasyon Katsayısı | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 3 | | | | | 4 | | | | | 5 | | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 6 | | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 7 | | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 8 | Grafikler | bilgisayar uygulamaları | | | 9 | Arasınav | | | | 10 | Tek değişkenli regresyon analizi | | | | 11 | Çoklu regresyon analizi | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 12 | Çoklu regresyon analizinde değişken eleme yöntemleri | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 13 | Doğrusal olmayan regresyon analizi | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 14 | | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 15 | | soru çözümü ve bilgisayar uygulamaları | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kocabaş, Z., Özkan, M. Ve Başpınar, E., 2013. Temel Biyometri. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, Yayın No:1606, Ankara.
Mendeş, M., 2012, Uygulamalı Bilimler İçin İstatistik ve Araştırma Yöntemleri. Kriter Yayınları, İstanbul.
Sokal R. R. and Rohlf F. J., 1995. Biometry (Third Edition). W. H. Freeman and Company, New York, USA.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 8 | 1 | 8 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|