| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ENG20220211310 | INTRODUCTION TO ENGLISH NOVEL | Zorunlu | 2 | 4 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin temel amacı, edebi bir tür olarak romanın özelliklerini tanıtmak, İngiliz romanının ortaya çıkışını ve gelişimini incelemektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler, romanın özelliklerini öğrenerek diğer türlerden ayırt edebilecek ve roman çözümlemesi için gerekli kuramsal bilgileri kullanabilecektir. | | 2 | Öğrenciler, 18. yüzyıl ve 19. yüzyıl başlarında İngiliz romanının ortaya çıkışına ve gelişimine İngiliz tarihi ve kültürünün katkısını yorumlayabilecektir. | | 3 | Öğrenciler, İngiliz romanının gelişimine katkıda bulunan yazarları tanıyacak ve eserlerini analiz edebileceklerdir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Romanın temel özellikleri, roman türleri ve roman çözümlemesi için gerekli kuramsal bilgiler öğretilir.
İngiliz romanının gelişimine katkıda bulunan yazarlar ve eserleri tanıtılır.
Edebî eserler dönemin özellikleri ışığında incelenir ve tartışılır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Derse giriş, dersin amaç ve materyallerinin açıklanması, dersin gereklilikleri ve değerlendirilmesi, materyal temini | | | | 2 | Sömürge ve Sömürge Sonrası Edebiyata Giriş | | | | 3 | Daniel Defoe
Robinson Crusoe | | | | 4 | Daniel Defoe
Robinson Crusoe | | | | 5 | Daniel Defoe
Robinson Crusoe | | | | 6 | Edebiyatta Hiciv Nedir? | | | | 7 | Jonathan Swift
Güliver'in Gezileri | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Jonathan Swift Güliver'in Gezileri | | | | 10 | Jonathan Swift Güliver'in Gezileri | | | | 11 | Mektup Roman nedir? | | | | 12 | Samuel Richardson
Pamela | | | | 13 | Samuel Richardson
Pamela | | | | 14 | Samuel Richardson
Pamela | | | | 15 | Dönemin değerlendirilmesi | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Watt, Ian. The Rise of the Novel: Studies in Defoe, Richardson and Fielding. University of California Press, 1957. Karl, Frederick R. A Reader’s Guide to the Development of the English Novel in the Eighteenth Century. Thames and Hudson Ltd, London, 1975.
Connor, Steven. The English Novel in History. Routledge, New York, 1996. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | İngilizce | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|