| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | OASD3062022235 | SES-KONUŞMA VI | Zorunlu | 3 | 6 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Oyuncu adaylarının ileri düzey ses kullanımlarını amaçlanmaktadır. Temel konuşma eğitimi alan öğrencilerin profesyonel sahne hayatında ağız, şive, taklit, tavır becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr.Gör.Erdal KARAKURT |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Ses ve konuşma tekniklerini öğrenir | | 2 | Rol tavır ilişkisi hakkında teorik bilgi sahip olur | | 3 | Rol-tavır ilişkisi hakkında teorik bilgi | | 4 | Oyuncu, Rol tavır ilişkisini üzerinden herhangi bir metne uygun tavrı uygulayabilir | | 5 | Oyuncu, metni deşifre ederek, uygun ses konuşma kurallarını uygular |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Oyuncu adaylarının ağız, şive, taklit, tavır becerilerinin seçilen tirad ve sahne parçaları üzerinden örnekler sunması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin amacı, oyuncuya ne katacağı, nasıl işleneceği ve kaynaklar hakkında öğrenci bilgilendirilir. | | | | 2 | Isınma hareketleri ve ses-nefes egzersizleri | | | | 3 | Rol-tavır ilişkisi hakkında teorik bilgi | | | | 4 | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | | 5 | | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | 6 | Seçilen metinler üzerinde çalışma | | | | 7 | Seçilen metinler üzerinde çalışma | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Seçili metin üzerinde ağız uygulamaları | | | | 10 | Seçilmiş olan oyun metinleri üzerinden tavır
çalışmalar | | | | 11 | | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | 12 | | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | 13 | | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | 14 | | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | 15 | | Rol-tavır ilişkisi içerisinde örnek tiradlar üzerinden tavır uygulamaları | | | 16 | Fİnal | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Nüzhet Şenbay, YKY Yay, Ankara, 2004 'Söz Diksiyon Sanatı A.Ş.'
Mehmet Yalçın Yılmaz, 'Diksiyon', Elit yay. İstanbul, 2000
,Güzrap Can Remzi Kitapevi, İstanbul, 2011 'Söz Söyleme Diksiyon A.Ş.'
Suat Taşer, "Konuşma Eğitimi", Pegasus Yay. İstanbul, 2000 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|