|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MBG2032018139 | EKOLOJİ | Zorunlu | 2 | 3 | 6 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Dersin amacı canlıların birbirleri ve çevreleriyle olan ilişkilerini inceleyip, ekolojinin prensiplerini ve ekosistemin işleyiş mekanizmalarını açıklamaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Assoc. Prof. Dr. Tuğba BAYRAK ÖZBUCAK | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Ekolojik ilişkileri kavrayacak | | 2 | Ekosistemler, işleyişleri ve özelliklerini öğrenecek | | 3 | Populasyon Ekolojisi hakkında bilgi edinecek | | 4 | Biyoçeşitlilik ve sürdürebilirlik arasındaki ilişkileri kavrayabilecek |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Temel Ekolojk kavramlar, Ekolojik ilişkiler, Güncel yaşamda ekolojinin kullanımı, Sistemler ve modeller, Madde döngüleri, Biyolojik birikim, Ekolojik denge örnekleri, Ekoloji ve Adaptasyon, Karasal Ekoloji, Populasyon Ekolojisi, Komünite ve Ekosistem Ekolojisi, Kent Ekolojisi, Biyoçeşitlilik. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Ekolojisinin konusu, tanımı ve tarihsel gelişimi ve alt bölümleri | | | | 2 | Ekolojide kullanılan bazı temel kavramları tanımlamak (Ekolojik faktör, Habitat, Ekolojik niş, Rekabet, Ekolojik hoşgörürlük, Minumum yasası, Konvergensi, Divergensi) | | | | 3 | Ekolojik ilişkileri örnekler vererek tanımlamak. | | | | 4 | Sistem- Ekosistem Kavramını açıklamak. | | | | 5 | Madde döngüleri, çeşitleri ve biyolojik önemi hakkında bilgi vermek. | | | | 6 | Biyolojik Birikimin ne olduğu ve canlılar açısından önemini açıklamak. | | | | 7 | Ekolojik dengeyi bitkiler ve hayvanlar dünyasından örneklerle açıklamak. | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Adaptasyonun tanımı, çeşitleri ve önemini kavratmak. | | | | 10 | Karasal Ekoloji hakkında bilgi vermek | | | | 11 | Populasyon Ekolojisini kavratmak | | | | 12 | Komünite ve Ekosistem Ekolojisi hakkında temel bilgileri kavratmak | | | | 13 | Kent Ekolojisinin ne olduğunu ve önemini açıklamak | | | | 14 | Çevre Kirliliği ve Kontrolü hakkında bilgi vermek | | | | 15 | Biyoçeşitlilik, önemi ve korunması hakkında bilgi vermek | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Özbucak, T. 2010. Bitki ve Hayvan Ekolojisi Ders Notları.
Odum E.P., Barret G.W. 2008. Çeviri Editörü, Kani Işık, Ekoloji'nin Temel İlkeleri, Palme Yayıncılık, Ankara.
Şişli, N. 1996. Ekoloji, Yeni Fersa Matbaacılık, Ankara.
Gökmen, S. 2007. Genel Ekoloji. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Kılınç, M., Kutbay, G. 2004. Bitki Ekolojisi. Palme Yayıncılık, Ankara.
Kışlalıoğlu, M., Berkes, F. 2003. Ekoloji ve Çevre Bilimleri. Remzi Kitabevi, İstanbul.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Quiz | 6 | 2 | 12 | | Derse Katılım | 16 | 3 | 48 | | Tartışma | 10 | 2 | 20 | | Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 | | Beyin Fırtınası | 8 | 3 | 24 | | Seminer | 10 | 2 | 20 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | | ÖÇ3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 | | ÖÇ4 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|