| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SOS3032016138 | TOPLUMSAL TABAKALAŞMA | Zorunlu | 3 | 5 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, toplum biliminde ve diğer sosyal bilimlerde, toplumsal tabakalaşma kavramının hiyerarşik bir düzene ve toplum içerisindeki güç ve refahın bölümlenmesine, bireylerin bu bölümlenmedeki konumlarına atıfta bulunmaktır. Kavramın, sosyo-ekonomik bir içerik taşıyan sınıf kavramıyla ilişkisini açıklar ve ekonomik, toplumsal, siyasi ve ideolojik eşitsizlikler ya da farklılıklar temelindeki farklı görüngüleri üzerine kurulu olan sosyo-ekonomik koşullara işaret eder. Aynı şekilde, ders toplumda bazı sorunların varlığına da işaret edebilen bir toplumsal tabakalaşma perspektifi çizer. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Yrd. Doç. Dr. Murat Yüksel |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sınıfsal yapılanmanın temelleri hakkında bilgi sahibi olur. | | 2 | Toplumda sosyal tabakalaşma analizleri yapar. | | 3 | Sosyal tabakalaşma konusunda araştırma tasarlar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Dersin içeriği: tabakalaşma kavramının tarihselliği, toplumsal tabakalaşma ve sosyal yaşam, tabakalaşma yaklaşımları, sınıf ve eşitlik kavramları, sosyal yapı analizleri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Sınıf ve tabakalaşma kavramları | | | | 2 | Geleneksel tabakalaşma modelleri | | | | 3 | Modern tabakalaşma ve sınıf teorileri | | | | 4 | Tabakalaşmanın ölçülmesi | | | | 5 | Sosyal Hareketlilik | | | | 6 | Sosyal sınıf kökeni ve eğitimin dikey sosyal hareketlilikle ilişkisi | | | | 7 | Türkiye'de Değişen Sosyo-Ekonomik Yapı İçerisinde Meslekler | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Türkiye'de Toplumsal Sınıf ve Sınıf Bilinci | | | | 10 | Sınıf Tartışmalarının Gidişatı | | | | 11 | Türkiye'de Kültürel Eşitsizliğin Yansımaları | | | | 12 | Kültürel Sınıf Analizi | | | | 13 | Tabakalaşma ve Kentsel Ayrımlar | | | | 14 | Tabakalaşma ve spor | | | | 15 | Tabakalaşma ve müzik | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Sunar, Lütfi. (2016). Türkiye'de Toplumsal Tabakalaşma ve Eşitsizlik. Matbu: İstanbul.
Stephan Edgal, Sınıf, Dost Yayınları, Ankara, 1995.
Anthony Giddens, İleri Toplumların Sınıf Yapısı, Birey Yayıncılık, İstanbul, 1999.
Bryan Turner, Eşitlik, Dost Yayınları, Ankara, 1997 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 1 | 2 | 2 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|