|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FBÖ4072014334 | ÖZEL EĞİTİM | Zorunlu | 4 | 7 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | özel eğitimin ne olduğunu, nasıl yapıldığını, özel gereksinimi olan
bireylerin özelliklerini ve nasıl tanı konulduğunu, onlara nasıl yardım edilmesi gerektiğini,
engeli önlemeyi ve erken tanının önemini, engelli çocuğu olan bir ailenin içinde bulunduğu
sosyal-psikolojik durumu, onlara nasıl rehberlik yapılması gerektiğini öğrenme... | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | İLKER DİKİCİ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | özel eğitim alanı ile ilgili bilgi sahibi olmak | | 2 | türkiye ve dünyadaki özel eğitim çalışmaları ile ilgili bilgi sahibi olmak | | 3 | görme engelliler hakkında bilgi sahibi olmak | | 4 | zihinsel engelliler ile ilgili bilgi sahibi olmak | | 5 | işitme engelliler ile ilgili bilgi sahibi olmak | | 6 | dil ve konuşma güçlüğü olan çacuklar hakkında bilgi sahibi olmak |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | temel kavramlar, özel eğitime ihtiyacı olan bireyler, dil ve konuşma bozukluğu, fiziksel yetersizlik/süreğen hastalık, çoklu yetersizlik, duygu-davranış bozukluğu, sınıflandırma, yaygınlık ve görülme sıklığı, nedenler, tarama-tanılama, ekip, eğitim-öğretim ortamları, bilimsel dayanaklı uygulamalar, aile kavramı ve özel eğitime muhtaç çocuğa sahip ailelerin özellikleri, özel eğitime muhtaç çocuğa ve ailelerine yönelik tutumlar, ailelere sunulan hizmetler, destekler ve yasal haklar.
| | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | ÖZEL EĞİTİM, NEYİ ÖĞRETİR, ÖZEL EĞİTİMİN İLKELERİ, ÖZEL EĞİTİM KURUMLARININ AMACI. | | | | 2 | ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI,, AYRI ORTAMLARDA ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI, NORMAL OKULLARDA ÖZEL EĞİTİM UYGULAMALARI,
EĞİTİMDE SİSTEM BASAMAKLARI, EĞİTİMDE SİSTEM BASAMAKLARI, ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ EĞİTİMİ | | | | 3 | OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ, İLKÖĞRETİM, EVDE EĞİTİM, ORTA ÖĞRETİM, YÜKSEK ÖĞRETİM, YAYGIN EĞİTİM,
ÖZEL EĞİTİME İHTİYACI OLAN ÇOCUKLAR VE ÖZELLİKLERİ, ENGEL TÜRLERİ VE ÖZELLİKLERİ
| | | | 4 | ÖZEL EĞİTİME İHTİYACI OLAN BİREYLERİN SINIFLANDIRMASI, ENGELLİLİĞİN GENEL NEDENLERİ, ZİHİNSEL ÖĞRENME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER,
Nedenler, Özellikleri, Öğretmenlere Öneriler | | | | 5 | İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER, Sınıflandırma, Nedenler, Doğum öncesi nedenler, Doğum anı nedenler,
Doğum sonrası nedenler, Özellikleri, | | | | 6 | Öğretmenlere öneriler, GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER, Görme Yetersizliği, Nedenleri, Özellikleri, | | | | 7 | Görme Güçlüğü Olan Çocuklar İçin Sınıf İçinde Alınabilecek Önlemler, Eğitimlerine yapılabilecek katkılar | | | | 8 | Öğretmenlere öneriler, ORTOPEDİK YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER, Özellikleri, Nedenleri, Öğretmene öneriler | | | | 9 | DİL VE KONUŞMA YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER, Konuşma engelinin türleri, KONUŞMA ENGELİNİN NEDENLERİ,
GECİKMİŞ KONUŞMA, GECİKMİŞ KONUŞMANIN BELİRTİLERİ, Öğretmene Öneriler, ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİREYLER,
Nedenler, Öğretmenlere Öneriler | | | | 10 | | | | | 11 | | | | | 12 | | | | | 13 | | | | | 14 | | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Kaynak kitaplar, bilgisayar, projeksiyon cihazı,
fotoğraflar, afiş, broşür, dergiler, uyarıcı pano, tepegöz, asetat,
fotoğraflar, CD, VCD, bilgisayar donanımları, DVD,
televizyon | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Rehberli Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 | | Seminer | 1 | 2 | 2 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|