| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FBÖ4012014334 | BİYOLOJİDE ÖZEL KONULAR | Zorunlu | 4 | 7 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Biyolojideki son gelişmeleri ve güncel konuları takip edecek düzeyde bilgi birikimine sahip bireyler yetişmesi. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Kenan DEMİREL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Genetik mühendisliği ve genetiği değiştirilmiş organizmalar hakkında bilgi sahibi olur. | | 2 | Kök hücre teknoloji,si hakkında bilgi sahibi olur. | | 3 | Endüstriyel funguslar hakkında bilgi sahibi olur | | 4 | Canlıların sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olur. | | 5 | genel çevre sorunları ve Küresel ısınma hakkında bilgi sahibi olur. | | 6 | Organ nakilleri ve organ bağışının önemi hakkında bilgi sahibi olur | | 7 | Yenen ve zehirli mantarlar hakkında bilgi sahibi olur | | 8 | hazır gıdalar ve tehlikeleri hakkında bilgi sahibi olur |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Biyolojideki son gelişmeler ve güncel konular hakkında temel bilgi, canlıların sınıflandırılması, genetik mühendisliği ve genetiği değiştirilmiş organızmalar, Biyoteknoloji ve çalışma konusu, Kök hücre teknolojisi, Endüstriyel funguslar, yenen ve zehirli funguslar, Çevre sorunları ve Küresel ısınma |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Ders içeriği hakkında genel bilgi, Genetik mühendisliği çalışma konuları
| | | | 2 | Genetiği değiştirilmiş organizmalar, genetik kopyalama | | | | 3 | Organ nakilleri ve organ bağışının önemi | | | | 4 | Biyolojinin temel bilim olarak önemi, Canlıların sınıflandırılması | | | | 5 | Temel Çevre sorunları ve Küresel ısınma | | | | 6 | Çevreye zarar veren maddelerin ortadan kaldırılmasında Mikroorganizmaların kullanılması | | | | 7 | Hazır gıdalar ve tehlikeleri | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Yakın çevremizdeki organizmalar ve sağlığa zararları | | | | 10 | Kök hücre teknolojisi | | | | 11 | Endüstriyel funguslar ve kullanım alanları | | | | 12 | Yenen ve zehirli mantarlar | | | | 13 | Biyoinformatik | | | | 14 | Biyolojik sensörler | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Polat, F., (2011). Biyolojide Özel Konular, pegem akademi Yayıncılık
Kaşık, G., (2013). Mantar Bilimi
Yıldız, K., Çevre Bilimi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | | | ÖÇ3 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | | 4 | 4 | | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | | 2 | | ÖÇ6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | | | ÖÇ7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | | ÖÇ8 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|