| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FBÖ3052013334 | KİMYADA ÖZEL KONULAR | Zorunlu | 3 | 5 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Kimyada yer alan özel ve ilgi çekici konularda bilgi verebilmek ve yorum yapabilme becerisi kazandırmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç.Dr. Cengiz ÖZYÜREK, Yrd.Doç.Dr. Serkan GÜNEY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hava kirliliği, sera gazları ve kimyasal kirlilik gibi ifadeleri tanımlar | | 2 | Kimyanın sağlık ve besinler ile ilişkisini açıklar | | 3 | Dünyanın entalpi kaynaklarını tanır | | 4 | İçme suyunun özelliklerini ve kimyasal arıtma yöntemlerini açıklar | | 5 | Cam ve seramik ürünler arasındaki farkları karşılaştırır | | 6 | Görsel sanatlar ile kimyayı ilişkilendirir | | 7 | Korozyon olayını ve oluşumunu açıklar | | 8 | Sıvı- elektrolit dengesi ve asit-baz dengelerini açıklar | | 9 | İlaç tedavi yöntemlerini ve kanın yapısını tanır | | 10 | Yüzey aktif madde, deterjan, sabun gibi ifadeleri tanımlar ve doğru kullanımlarını sorgular | | 11 | Günlük hayatımızda kullandığımız polimer ürünleri yorumlar | | 12 | Yaşam sürecinde kimyanın yeri ve önemini değerlendirir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| FBÖ1052013334 Genel Kimya I ve FBÖ1062013334 Genel Kimya II derslerinin alınıyor/alınmış olması tavsiye edilir. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Hava kirliliği (Asit yağmurları, sis kirliliği ve önlenmesi). Sağlığımız ve besinlerimize kimyasal bakış. Dünyamızın entalpi kaynakları. Sera gazları ve önemi. Nehir suyundan içme suyuna. Camlar ve seramikler. Görsel sanatlar ve kimya ilişkisi. Fotoğraf kimyası. Korozyon kimyası ve önemi. Biyolojik süreçler ve denge. İlaç tedavisi ve kimya (Kan kimyası). Kimyasal temizlik malzemeleri ve doğru kullanımı. Karbon esaslı malzemeler. Yaşam sürecinde kimya, Kimya ışığında çevre ve çevre sorunları, Kimyasal kirlilik ve Nükleer Enerji |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Hava kirliliği (Asit yağmurları, sis kirliliği ve önlenmesi) | | | | 2 | Sera gazları ve önemi | | | | 3 | Dünyanın entalpi kaynakları | | | | 4 | Sağlığımız ve besinlerimize kimyasal bakış | | | | 5 | Nehir suyundan içme suyuna | | | | 6 | Camlar ve seramikler | | | | 7 | Görsel sanatlar ve kimya ilişkisi. Fotoğraf Kimyası | | | | 8 | Korozyon kimyası ve önemi | | | | 9 | Ara sınav | | | | 10 | Biyolojik süreçler ve denge | | | | 11 | İlaç tedavisi ve kimya (kan kimyası) | | | | 12 | Kimyasal temizlik malzemeleri ve doğru kullanımı | | | | 13 | Karbon esaslı maddeler | | | | 14 | Yaşam sürecinde kimya, kimya ışığında çevre ve çevre sorunları, kimyasal kirlilik ve nükleer enerji | | | | 15 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| [1] Bağ, H. (2009). Kimyada Özel Konular. Ankara: Pegem Akademi
[2] Olcay, A. (1999) Kimyasal Teknolojiler. Ankara: Gazi Yayınevi
[3] Saçak, M.(2006) Polimer Kimyası. Ankara: Gazi Kitapevi
[4] Doruk, M. (1982) Korozyon Kimyası. Ankara: ODTÜ Yayınları |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | | ÖÇ8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ9 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ11 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ12 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|