|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FBÖ2092013334 | GENEL KİMYA-III (ANALİTİK KİMYA) | Zorunlu | 2 | 3 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Öğrencilerin Analitik Kimya hakkında bilgilendirilmesi, günlük yaşamla ilişkilendirilmesi. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç.Dr.Cengiz ÖZYÜREK | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Maddelerin yapılarını ve bileşenlerini öğrenecekler | | 2 | Yapısı bilinmeyen maddelerin yapısını tayin etmeyi öğrenecek ve uygulayacaklar | | 3 | Kimyasal işlem basamaklarını öğrenecekler |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Analitik kimyaya giriş, Kimyasal analizde hatalar, analiz sonuçlarının değerlendirilmesi: Aritmetik ortalama, Ortanca,Doğruluk, Kesinlik, Standart sapma, sulu çözeltilerin kimyası, Derişim birimleri, molarite, Normalite, Molalite, ppm, ppb,kimyasal reaksiyonlar ve Reaksiyon çeşitleri, redoks reaksiyonları ve denkleştirilmesi, kimyasal denge, İyonik denge, iyonik şiddet, Aktiflik katsayısı , gravimetrik Analiz: Gravimetrik yöntemler, Gravimetrik hesaplamalar, Titrimetrik Analiz: Titrasyon işlemleri, Volumetrik hesaplamalar, Dönüm noktası tayin yöntemleri, Asit Baz titrasyonları:Asit-Baz indikatörleri, Asit-Baz titrasyon eğrileri | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Analitik kimyada temel kavramlar
| | | | 2 | Örnek alma teknikleri
| | | | 3 | Kimyasal analizde hatalar ve verilerin hesaplanması
| | | | 4 | Kimyasal analizde hatalar ve verilerin hesaplanması
| | | | 5 | Kimyasal analizde hatalar ve verilerin hesaplanması
| | | | 6 | Sulu çözelti kimyası | | | | 7 | Sulu çözelti kimyası | | | | 8 | İyonik dengelere elektrolitlerin etkisi | | | | 9 | Ara sınav | | | | 10 | Denge hesaplamalarının karmaşık dengelere uygulanması | | | | 11 | Denge hesaplamalarının karmaşık dengelere uygulanması
| | | | 12 | Denge hesaplamalarının karmaşık dengelere uygulanması
| | | | 13 | Nötralleşme titrasyonlarının teorisi | | | | 14 | Nötralleşme titrasyonlarının teorisi | | | | 15 | Dönem sonu sınavı | | | | 16 | | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1. Petrucci, R. H., Harword,W. S. ve Herring, F. G. (2002). Genel Kimya - İlkeler ve Modern uygulamalar 2. (Çeviri editörleri: Uyar, T. ve Aksoy, S.), Palme Yayıncılık, Ankara
2. Tezcan, H. Ve Tezcan R. (2004). İlköğretim Fen Bilgisi İçin Kimya III (Analitik Kimya). Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 14 | | Final Sınavı | 1 | 16 | 16 | | Derse Katılım | 8 | 4 | 32 | | Rehberli Problem Çözümü | 7 | 4 | 28 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|