| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SAEZ2022018333 | OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER ÖĞRETİMİ | Zorunlu | 2 | 4 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Sınıf öğretmeni adaylarının, öğretmenlik safhasında öğrencilerinin zihinsel ve bedensel gelişimine katkıda bulunabilecekleri, sınıf içi ve sınıf dışı oyunların amaçlar doğrultusunda kullanabilme yetilerine sahip olmalarını sağlamak.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler, sınıf öğretmeni adaylarının, öğretmenlik safhasında öğrencilerinin zihinsel ve bedensel gelişimine katkıda bulunabilecekler, sınıf içi ve sınıf dışı oyunların amaçlar doğrultusunda kullanabilme yetilerine sahip olabileceklerdir
| | 2 | Öğrenciler, bedensel oyun becerilerini geliştirebileceklerdir
| | 3 | Öğrenciler, beden eğitimi ve sporda hareket ve oyun öğretim yöntemlerini öğrenebileceklerdir
| | 4 | Öğrenciler, oyun alanlarındaki tehlikelerle ilgili bilgi edineceklerdir
| | 5 | Öğrenciler, oyun uygulanmasında dikkat edilecek noktalar hakkında bilgi edineceklerdir
|
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Oyunun tarihcesi ve uygulama alanlarının eğitimdeki uygulama şekilleri.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Oyunun tarihçesi ve tanımı | | | | 2 | Oyunun önemi, sınıflandırmaları ve çeşitleri | | | | 3 | Çocuk gelişiminde oyun 0-2 ve 2-6 yaş | | | | 4 | Orta çocukluk döneminde oyun (6-12 yaş) | | | | 5 | Oyun liderliği ve oyun liderinin özellikleri | | | | 6 | Oyun uygulamasında dikkat edilmesi gereken hususlar | | | | 7 | Oyun uygulamaları | | | | 8 | Oyun alanındaki tehlikeler | | | | 9 | Dar alan ve sınıf içi aktiviteler | | | | 10 | Eğitsel oyunlar | | | | 11 | Beden eğitimi ve sporda hareket ve oyun öğretim yöntemleri | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kamar,A. "Beden Eğitimi ve Sporda Oyun Öğretimi Ders Notu"
Kale, R. (2017). İlköğretimde Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi Ankara: Pegem Yayınları.
Demirci, A. (2014). Oyunlarla Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi. Ankara: Nobel Akademi. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 70 | 70 |
| Final Sınavı | 1 | 80 | 80 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|