|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ENG4042016136 | EDEBİYAT KURAMLARI VE ELEŞTİRİ-II | Zorunlu | 4 | 8 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bu dersin amacı, öğrencileri günümüz edebi ve kültürel okuma ve yorumlama kuramlarını anlamaya teşvik etmektir. Bu ders ayrıca, öğrencileri çeşitli çağdaş eleştirel kuramlarla tanıştırmayı amaçlamaktadır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğr. Gör. İbrahim Koç | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Çağdaş edebi yaklaşımları anlayabilme. | | 2 | Edebi kuramları ayırt edebilme. | | 3 | Edebi kuram ve eleştiri terminolojisini kullanabilme. | | 4 | Edebi eserleri, çağdaş edebiyat kuramları bilgileriyle kişisel olarak değerlendirebilme. | | 5 | Kendilerine, başkalarına ve dünyaya bakış açılarını genişletebilme. | | 6 | Genel olarak edebiyatı ve edebi eserleri değerlendirebilme. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Bu ders, çağdaş edebiyat eleştirilerini genel olarak tanıtmayı amaçladığı için öncelikle 20. yüzyıl edebi eleştiri kuramlarını içermektedir. Tartışılacak olan kuramlar arasında: yeni eleştiri, arketipsel, yapısalcı, yapısalcılık sonrası, postmodern, okur- merkezli, psikoanalitik, Marksist, feminist, kültürel materyalizm, queer ve postkolonyel kuramlar bulunmaktadır | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar. | Ders içeriğinin incelenmesi | | | 2 | Derse Giriş- Tanıtım | Okuma ve tartışma | | | 3 | Kuram Öncesi Kuram; Yeni Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 4 | Arketipsel Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 5 | Okur Merkezli Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 6 | Yapısalcılık | Okuma ve tartışma | | | 7 | Yapısalcılık Sonrası ve Yapıbozumu | Okuma ve tartışma | | | 8 | Postmodernizm | Okuma ve tartışma | | | 9 | Psikoanalitik Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 10 | Feminist Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 11 | Lebiyen/ Gay Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 12 | Marksist Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 13 | Yeni Tarihselcilik ve Kültürel Materyalizm. | Okuma ve tartışma | | | 14 | Kolonyel Sonrası Eleştiri | Okuma ve tartışma | | | 15 | Genel tekrar ve Değerlendirme | | | | 16 | Final | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Course Book: Barry, Peter. Beginning Theory. An Introduction to Literary and Cultural Theory. Manchester and New York: Manchester UP, 1995. Berger, Arthur Asa. Cultural Criticism. A primer of Key Concepts. London: SAGE Publications, 1995. Guerin, Wilfred L. et al. A Handbook of Critical Approaches to Literature. New York and Oxford: Oxford UP, 1992. RECOMMENDED READING LIST Moran, Berna. Edebiyat Kuramı ve Eleştiri. Adams, Hazard, ed. Critical Theory Since Plato. New York: Harcourt, 1971. Atkins, G. Douglas, and Laura Morrow, eds. Contemporary Literary Theory. Amherst: University of Massachusetts Press, 1989. Bressler, Charles E. (1994) Literary Criticism, An Introduction to Theory and Practice. New Jersey: Prentice Hall, 1999. Con Davids, Robert, and Laurie Finke, eds. Literary Criticism and Theory: The Greeks to the Present. New York: Longman, 1989. Crane, R. S., et al. Critics and Criticism: Ancient and Modern. Chicago: University of Chicago Press, 1952. Eagleton, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minneapolis: University of Minneapolis, 1983. Jefferson, Ann, and David Robey. Modern Literary Theory: A Comparative Introduction. 2nd ed. London: Batsford, 1986. Rice Philip, and Patricia Waugh, eds. Modern Literary Theory; A Reader. 2nd ed. London: Arnold, 1992. Schorer, Mark, et al. Criticism: The Foundations of Modern Literary Judgement. New York: Harcourt, 1958. Selden, Raman, ed. The Theory of Criticism: From Plato to the Present. New York: Longman, 1988. Selden, Raman, and Peter Widdowson. A Readers Guide to Contemporary Literary Theory. 3rd ed. Lexington: The University Press of Kentucky, 1993. Watson, George. The Literary Critics. London: Woburn Press, 1973. Wimsatt, William K., and Cleanth Brooks. Literary Criticism: A Short History. New York: Alfred A. Knopf, 1964. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | İngilizce | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Quiz | 10 | 1 | 10 | | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 | | Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 2 | | 3 | | 4 | | 2 | 5 | | | 2 | | 3 | | 4 | | 5 | | | ÖÇ2 | | 2 | | 3 | | 4 | | | 2 | 5 | | 2 | | 3 | | 4 | | 5 | | ÖÇ3 | 3 | | 4 | | 5 | | 3 | 2 | | | 3 | | 4 | | 5 | | 2 | | | ÖÇ4 | | 3 | | 4 | | 5 | | | 3 | 2 | | 3 | | 4 | | 5 | | 2 | | ÖÇ5 | 4 | | 5 | | 2 | | 4 | 3 | | | 4 | | 5 | | 2 | | 3 | | | ÖÇ6 | | 4 | | 5 | | 2 | | | 4 | 3 | | 4 | | 5 | | 2 | | 3 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|