| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ENG3062016136 | İNGİLİZ ROMANI-IV | Zorunlu | 3 | 6 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilere Modernizmi bir edebiyat ve sanat akımı olarak tanıtmak ve bu akımın ortaya çıkmasına yol açan spesifik kültürel ve tarihi arka planı vermek; Modern İngiliz Romanının belli başlı yazar ve eserlerini incelemek; öğrencilerin yirminci yüzyılın ilk yarısında yazılan romanlardaki deneysel anlatı stratejilerini Modernist kuramlar ışığında yorumlamalarını sağlamak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğretim Üyesi Cüneyt Özata |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler gerçekçi roman ve modernist roman arasındaki farkları görebilir, böylece modernist yazım geleneklerini anlayabilir, | | 2 | Modernist İngiliz romanı hakkında bilgi sahibi olur, | | 3 | Modernist romanlarda sınıf, ırk, imparatorluk, toplumsal cinsiyet roller, kimlik, vb. unsurların yansımalarını yorumlayabilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Modernizm; İngiliz Modernist romanı; sınıf, imparatorluk, ırk, toplumsal cinsiyet rolleri, kimlik, vs. gibi kültürel ve ideolojik söylemlerin Modernist romanlardaki yansımaları; Joseph Conrad; James Joyce; Virginia Woolf; D. H. Lawrence. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş | | | | 2 | 20. yüzyılın ilk yarısında etkili olan felsefik tartışmalar ve kuramsal teoriler; romanın edebi özellikleri; Modernism. | | | | 3 | 20. yüzyılın ilk yarısında etkili olan felsefik tartışmalar ve kuramsal teoriler; romanın edebi özellikleri; Modernism. | | | | 4 | 20. yüzyılın ilk yarısında etkili olan felsefik tartışmalar ve kuramsal teoriler; romanın edebi özellikleri; Modernism. | | | | 5 | Modernism ve 20. yüzyıl İngiliz Romanı; roman türündeki yapısal, teknik, kuramsal ve tematik yenilikler. | | | | 6 | Modernism ve 20. yüzyıl İngiliz Romanı; roman türündeki yapısal, teknik, kuramsal ve tematik yenilikler. | | | | 7 | Modernism ve 20. yüzyıl İngiliz Romanı; roman türündeki yapısal, teknik, kuramsal ve tematik yenilikler. | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Joseph Conrad ve Karanlığın Yüreği'ne giriş | | | | 10 | Karanlığın Yüreği'nin incelenmesi | | | | 11 | Karanlığın Yüreği'nin incelenmesi | | | | 12 | Karanlığın Yüreği'nin incelenmesi | | | | 13 | Temalar, motifler ve sembollerin incelenmesi | | | | 14 | Genel değerlendirme | | | | 15 | Final sınavları | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 5 | | | | 2 | 4 | | | 5 | 3 | | | 5 | 4 | | | | ÖÇ2 | 4 | | | 5 | 4 | 4 | | 4 | | | | | 5 | 5 | | | 4 | | | ÖÇ3 | 5 | 3 | 4 | | | 4 | | | 3 | 4 | | 5 | | | 5 | | | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|