| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | CEK4072013224 | AB VE SOSYAL POLİTİKA | Zorunlu | 4 | 7 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Avrupa Birliği İstihdam ve Sosyal Politikasının doğuşu, gelişimi ve bugünkü durumu analiz edilirken, AB’de Sosyal Politika oluşturmada Sosyal Tarafların (işveren, işçi ve diğer sosyal tarafların) rolü, AB’de sosyal politika uygulamaları olan istihdam yaratılması, işsizlik sorununu önlemeye dönüp aktif ve pasif politikalar, toplu çalışma ilişkileri, gelir dağılımı, sosyal güvenlik, yoksulluk ve benzeri sosyal sorun ve olgular karşısında AB düzeyinde ve üye ülkeler düzeyinde geliştirilen politikalar ile bu politikalara Türkiye’nin uyumu alanında müzakere sürecinde yaptığı hazırlıklar, bu uyumun hangi takvim içinde ve nasıl sağlanacağı konuları analiz edilecektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç.Dr.Gürol ÖZCÜRE |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | AB ve Türkiye’nin Karşılaştırmalı Ekonomik ve Sosyal Yapısı hakkında bilgi sahibi olmaktadır. | | 2 | AB ile bütünleşme perspektifinde ülkemizde ve dünyadaki gelişmeleri kavrayarak, bu alanda meydana gelen gelişmeleri ve yeni inisiyatifleri tartışabilecektir. | | 3 | AB ve Türkiye İlişkileri alanında yaşanan gelişme ve sorunların etkilerini belirleyerek, bunları analiz edebilecek ve yorum yapacak düzeye ulaşacaktır. | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| AB Örneğinde Ekonomik Entegrasyon Teorisi ve Aşamaları; AB-Türkiye Gümrük Birliği’nin Statik Etkiler Açısından Değerlendirilmesi; Ticaret Yaratıcı ve Ticaret Saptırıcı Etkilerinin Değerlendirilmesi, Ortak Pazar ve Üretim Faktörlerinin Serbest Dolaşımı; Emek, Sermaye, Hizmetler, Ekonomik ve Parasal Birlik, AB’de Birlik yaratılması fikrinin doğuşu: Kurumsal Gelişmeler (AKÇT, AET, AT ve AB Kavramları); Avrupa’da Ekonomik Bütünleşme Süreci; AB’nin Yapısı ve Ortak Politikaları; AB Genişlemesi ve AB-Türkiye İlişkileri; Türkiye’nin AB ile Dış Ticareti, Bütçe Açığı, Cari Açık, Enflasyon ve Faiz Alanında Maastricht Kriterlerine Uyum için izlenebilecek politikalar. AB Türkiye Katılım Ortaklığı Belgesi ve Ulusal Program Hedefleri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş ve konunun önemi AB Ekonomik Entegrasyonu Kavramı, Sosyal boyut. | | | | 2 | AB-Türkiye Gümrük Birliği’nin Statik Etkilerinin İstihdam Açısından Değerlendirilmesi | | | | 3 | AB-Türkiye Gümrük Birliği’nin İstihdama Etkileri Açısından Değerlendirilmesi | | | | 4 | AB ve Türkiye Arasında Ortak Pazarın Kurulması ve Üretim Faktörlerinin Serbest Dolaşımı; Emek, Sermaye, Hizmetler) | | | | 5 | Ekonomik ve Parasal Birlik (Euro ve Türkiye) istihdama etkileri | | | | 6 | AB’de Birlik yaratılması fikrinin doğuşu ve sosyal politika | | | | 7 | Kurumsal Gelişmeler (AKÇT, AET, AT ve AB Kavramları) | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Avrupa’da Ekonomik Bütünleşme Süreci; AB’nin Yapısı ve Ortak Politikaları, Sosyal politika ve istihdam | | | | 10 | AB Genişlemesi ve AB-Türkiye ilişkileri; İstihdam Politikası | | | | 11 | Türkiye’nin AB ile Dış Ticaretinin istihdama etkileri | | | | 12 | Bütçe açığı, cari açık sorunu ve AB ile Gümrük Birliğinin Rolü | | | | 13 | Enflasyon ve Faiz alanında Maastricht Kriterlerine Uyum İçin İzlenebilecek Politikalar | | | | 14 | AB-Türkiye İlişkilerinin Tarihsel ve Güncel Gelişimi | | | | 15 | AB Türkiye Katılım Ortaklığı Belgesi ve Ulusal Program Hedefleri. | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Özcüre, Gürol, (2016), Avrupa Birliği-Türkiye Müzakere Sürecinde Sosyal Politika ve İstihdam, İstanbul:Derin. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|