| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SEG2362015331 | MATEMATİĞİ KULLANMA | Seçmeli | 2 | 4 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Matematik kavramların anlaşılmasını kolaylaştırmak, bu kavram, ilişki ve özelliklerin uygulamalarını göstererek öğrencilerde matematiğin işe yaradığı, değerli olduğu bilincini uyandırmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| hayal Yavuz mumcu |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | matematiğin günlük hayatta (fizik, kimya, biyoloji, ekonomi, sağlık) uygulamalarını bilir | | 2 | matematik öğretiminde gerçek yaşam problemlerini kullanmanın önemini kavrayabilir | | 3 | gerçek yaşam durumlarını matematiksel olarak modelleyebilir | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Günlük yaşamda kullanılan matematik uygulamaları, Matematiğin çevremizdeki nesnelerle ilişkisini vurgulamak, dünyada yaşanan olayları matematiksel olarak açıklama, Canlıların bünyesindeki matematiksel örüntüler ve ilişkiler. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin organizasyonu hakkında tanıtım, matematik ve hayat ilişkisi geçmişten günümüze.
| | | | 2 | Problem çözme yöntemi ve problem çözme becerilerinin günlük yaşamdaki önemi | | | | 3 | Problem çözme teknikleri | | | | 4 | Denklemler/ eşitsizlikler ve günlük yaşamdaki uygulamaları. | | | | 5 | Denklem ve eşitsizlik sistemlerine ilişkin uygulamalar | | | | 6 | Doğrusal fonksiyonlar ve doğrusal modelleme, günlük yaşamdaki uygulamaları | | | | 7 | Üstel fonksiyonlar ve üstel fonksiyonlara ilişkin günlük yaşamdan uygulamalar, doğrusal ve üstel modelleme arasındaki ilişki | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Polinom fonksiyonlar ve günlük yaşamdaki uygulamaları. | | | | 10 | Trigonometrik fonksiyonların kullanımına ilişkin uygulamalar | | | | 11 | Matrisler ve uygulama alanları | | | | 12 | Olasılık kavramı ile ilgili günlük yaşamdan uygulamalar | | | | 13 | İstatistik kavramı ile ilgili günlük yaşamdan uygulamalar | | | | 14 | Öğrenci sunumları | | | | 15 | Öğrenci sunumları | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Lial,M. L., Hungerford,T. W. and Holcomb, J. 2006; Mathematics with Applications (9th Edition), Addison Wesley. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 1 | 14 |
| Alan Gezisi | 10 | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 6 | 1 | 6 |
| Proje Sunma | 6 | 1 | 6 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 5 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 5 | | | | 5 | | | | 4 | | | | 5 | | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|