| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SEM4342013331 | MATEMATİK EĞİTİMİNDE ALAN ÇALIŞMASI | Seçmeli | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bir araştırma projesinin nasıl hazırlanacağını öğretmek, projede hazırlık aşaması, verilerin toplanması, hazırlanması, verilerin toplanması ve sunumu hakkında bilgi sahibi olmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Hayal YAVUZ MUMCU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenci, bilimsel yazılar hakkında bilgi sahibi olur. | | 2 | Bilimsel araştırma sürecini öğrenir. | | 3 | Alanı etkileyen bilimsel çalışmalar hakkında bilgi sahibi olur. | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Veri toplama araçlarının tasarımı ve geliştirilmesi, araştırma, geçerlik ve güvenirliklerinin test edilmesi. Araştırma konusunun belirlenmesi, araştırma projesinin planlanması, verilerin toplanması, düzenlenmesi, tablolaştırılması ve gösterimi, araştırma projesinin rapora dönüştürülmesi ve sunumu |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Bilimsel araştırma ile ilgili temel kavramlar Ders Kitabı (Bölüm 1)
| | | | 2 | Araştırma yöntemlerinin sınıflandırılması Ders Kitabı (Bölüm 2) | | | | 3 | Bilimsel bir raporda bulunması gereken ana bölümler Ders Kitabı (Bölüm 2) | | | | 4 | Bilimsel bir araştırmalarda etik kurallar Ders Kitabı (Bölüm 3) | | | | 5 | Problem çözme, muhakeme etme ve ilgili örnek bilimsel yazıların incelenmesi Ders Kitabı (Bölüm 3) | | | | 6 | Matematiğe karşı tutum ve inançlar ile ilgili örnek bilimsel yazıların incelenmesi Ders Kitabı (Bölüm 3) | | | | 7 | Matematiğe karşı tutum ve inançlar ile ilgili örnek bilimsel yazıların incelenmesi Ders Kitabı (Bölüm 3) | | | | 8 | Ara Sınav N/A | | | | 9 | Genel tekrar N/A | | | | 10 | Özel konular(sayılar, cebir, veri, ölçüler, geometri) ile ilgili örnek bilimsel yazıların incelenmesi | | | | 11 | Özel öğretim yöntemleri ile ilgili örnek bilimsel yazıların incelenmesi Ders Kitabı 2 (Bölüm 3) | | | | 12 | Bir bilimsel makalede özet ve giriş bölümlerinin yazılması Ders Kitabı (Bölüm 4) | | | | 13 | Bir bilimsel makalenin yöntem ve bulgular bölümlerinin yazılması Ders Kitabı (Bölüm 4) | | | | 14 | Bir bilimsel makalenin sonuç ve tartışma bölümlerinin yazılması Ders Kitabı (Bölüm 4) | | | | 15 | Bir bilimsel makalenin yayıma hazırlanması Ders Kitabı (Bölüm 4) | | | | 16 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| National Council of School Mathematics (2003). A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: Author. Available for purchase at http://my.nctm.org/store/ECat/
Sowder, J. & Schappelle, B. (2003). Lessons Learned from Research. Reston, VA:National Council of Teachers of Mathematics. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Proje Sunma | 6 | 1 | 6 |
| Makale Yazma | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|