| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FBT708 | BALIK GENETİĞİ VE UYGULAMALARI | Zorunlu | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Gelecekteki yönetim ve piyasa koşullarında maksimum gelir elde etmek için balık popülasyonlarının iyileştirilmesi alanında nitelikli öğrenciler yetiştirmek |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Yılmaz ÇİFTCİ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hayvanlarının iyileştirilmesinde kullanılan temel kavramları bilir. | | 2 | Balık populasyonlarının iyileştirilmesinde kullanılan parametrelerin nasıl elde edileceğini bilir ve yorumlar. | | 3 | Seleksiyon metotlarını bilir. | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Balıkların fenotiplerinin iyileştirilmesinde kullanılan temel kavramlar, seleksiyon, ıslah ve eşleştirme metotları ve ilgili değerlerin hesaplanması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Balık genetiği uygulamalarının amacı ve tarihi gelişimi, balık populasyonlarınnın iyileştirilmesi
| | | | 2 | Balık genetiğinde temel terimler ve tanımları | | | | 3 | Fenotipik ve genotipik varyasyonlar ve unsurları | | | | 4 | Populasyon genetiği | | | | 5 | Kalıtım derecesi ve özellikleri, kalıtım derecesinin hesaplanması, kalıtım derecesinin ıslah konusundaki önemi | | | | 6 | Tekrarlama derecesi ve özellikleri, tekrarlama derecesinin hesaplanması ve ıslah konusundaki önemi | | | | 7 | Islah programlarının başlatılması | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Seleksiyon metotları | | | | 10 | Seleksiyon metotları | | | | 11 | Eşleştirme dizaynı | | | | 12 | Islah değerinin tahmini | | | | 13 | Islah programlarının yapısı | | | | 14 | Islah programlarının istenmeyen yan etkileri | | | | 15 | Islah programlarının ekonomik faydaları | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çiftci, Y. Ders Notları (basılmamış)
İlave Kaynak
Gjedrem, T. And Baranski, M. 2009. Selective Breeding in
Aquaculture: An Introduction. Springer Dordrecht Heidelberg London New York, 221p
Tave, D. Genetics for Fish Hatchery Managers. Van Nostrand Reinhold. New York.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 24 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|