| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TOB707 | SU VE RÜZGAR EROZYONU TAHMİN MODELLERİ | Zorunlu | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Su ve rüzgâr erozyonu nedeniyle meydana gelecek toprak kayıplarını tahmin eden bazı modelleri öğretmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Tayfun AŞKIN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Su ve rüzgâr erozyonu nedeniyle toprak kayıplarının saptanmasında kullanılan bazı modelleri bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Su ve rüzgâr erozyonu, toprak kayıplarının tahmin edilmesinde kullanılan modeller, evrensel toprak kayıp denklemi (USLE) ve örnekleri, yeniden gözden geçirilmiş evrensel toprak kayıp denklemi (RUSLE) ve örnekleri, tarımsal yaygın kaynaklı kirlilik modeli (AGNPS), havza hidrolojisine dayalı sediment veriminin tahmini (MUSLE), su erozyonu tahmin projesi (WEPP) ve örnekleri, Avrupa toprak erozyonu tahmin modeli (EUROSEM) ve örnekleri, rüzgar erozyonu denklemi (WEQ), rüzgar erozyonu tahmin sistemi (WEPS), su ve rüzgar erozyonu tahmin modellerine yönelik ihtiyaçlar ve hedefler. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Su ve rüzgâr erozyonu, toprak kayıplarının tahmin edilmesinde kullanılan modeller | | | | 2 | Evrensel toprak kayıp denklemi (USLE) | | | | 3 | Evrensel toprak kayıp denklemi (USLE) ve örnekleri | | | | 4 | Yeniden gözden geçirilmiş evrensel toprak kayıp denklemi (RUSLE) ve örnekleri, tarımsal yaygın kaynaklı kirlilik modeli (AGNPS) | | | | 5 | Havza hidrolojisine dayalı sediment veriminin tahmini (MUSLE) | | | | 6 | Su erozyonu tahmin projesi (WEPP) | | | | 7 | Su erozyonu tahmin projesi (WEPP) | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Su erozyonu tahmin projesi (WEPP) ve örnekleri | | | | 10 | Avrupa toprak erozyonu tahmin modeli (EUROSEM) | | | | 11 | Avrupa toprak erozyonu tahmin modeli (EUROSEM) | | | | 12 | Avrupa toprak erozyonu tahmin modeli (EUROSEM) ve örnekleri | | | | 13 | Rüzgar erozyonu denklemi (WEQ) | | | | 14 | Rüzgar erozyonu tahmin sistemi (WEPS) | | | | 15 | Su ve rüzgar erozyonu tahmin modellerine yönelik ihtiyaçlar ve hedefler | | | | 16 | Yılsonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Lal, R., (1994). Soil Erosion Research Methods. Second edition, Soil and Water Conservation Society and St. Lucie Press, ISBN 1-884015-09-3.
2. Schmidt, J., (2000). Soil Erosion: Application of Physically Based Models. Springer-Verlag Berlin Heidelberg, ISBN 3-540-66764-4.
3. Toy, J.T., Foster, R.G., Renard, G.K., (2002). Soil Erosion: Processes, Prediction, Measurement, and Control. Jhon-Wiley Sons, In., ISBN 0-471-38369-4.
4. Online veri tabanları
5. Konu ilgili yapılmış olan çalışmalar ve kongre, sempozyum, panel bildirileri
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 2 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Gösterme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Rapor | 5 | 2 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|