Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
FBİ727	PROTOZOONLARDA GEN TRANSFORMASYON TEKNİKLERİ	Zorunlu	1	2	6

Dersin Seviyesi

Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı protozoanlarda gen transformasyon teknikleri, Gen klonlama ve DNA analizi hakkında hakkında öğrencileri bilgilendirmektir

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Zeynep KOLÖREN

Öğrenme Çıktıları

1	Gen klonlama ve DNA analizi hakkında bilgi kazanır
2	Protozonlar özellikle insan sağlığı için tehlike oluşturan türleri için yapılan gen manüplasyon çalışmaları hakkında bilgi edinir.
3	Gen transfer yöntemlerinin kullanıldığı protozoonlar hakkında seminerler vererek elde ettikleri bilgiyi yorumlama ve bunları diğer arkadaşları ile paylaşmayı öğrenecekler

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Prokaryot ve ökaryotlar için genom organizasyonu, Gene klonlama nedir, Klonlama vektörleri, Restrüksiyon enzimleri ve DNA manüplasyonu, DNA ligaz, Klonlanmış DNA nın tespiti, PCR tekniğinin kullanımı, Gen identifikasyonu, DNA kütüphaneleri, Cosmid kütüphaneleri, YAC ve BAC vektörleri, cDNA kütüphaneleri, avantaj ve dezavantajları, DNA dizi analizi, Orijinal sanger protokol, Modern DNA dizi analizi, Protozonlarda stabil ve transient transformasyon

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Lodge, J., Lund P., Minchin, S., 2007. Gene Clonning Principles and Applications. ISBN:0-7487-6534-4 Bardakçı, F., Yenidünya, A. F., Yılmaz N.,2009. Gen Klonlama ve DNA Analizi. Nobel yayın ve dağıtım.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	3	42
Tartışma	6	2	12
Beyin Fırtınası	6	4	24
Bireysel Çalışma	14	3	42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	14	14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	2	14	28
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			166

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
ÖÇ1	3	2	3	3		2	3	3	2	2	2
ÖÇ2	5	3	3	2	3	2	2	3	2	4	4
ÖÇ3	4	4	3	2	4	2	2	3	4	4	4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek