| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TAB732-10 | TÜRKİYE'NİN TIBBİ VE AROMATİK ÖZELLİKTEKİ ENDEMİK BİTKİLERİ | Zorunlu | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| • Türkiye florasında bulunan endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin botanik özellikleri öğretilir
• Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin kimyasal özellikleri ve işlenmesi hakkında temel bilgiler verilir
• Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin yetiştiriciliği öğretilir
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin adaptasyonu, morfolojisi ve üretim teknikleri hakkında bilgi ve beceriye sahip olur. | | 2 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin özelliklerini ve işleme tekniklerini açıklayabilir | | 3 | | | 4 | | | 5 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| • Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin özellikleri
• Yetiştirme teknikleri
• Etkili maddeleri
• Kullanım alanları |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş ; Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin dünya’da ve Türkiye’de önemi | | | | 2 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin tıbbi özellikleri | | | | 3 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin tıbbi özellikleri | | | | 4 | Endemik tıbbi ve aromatik bitkilerin bileşimi, kullanılan kısımları | | | | 5 | Endemik Tıbbi ve aromatik bitkilerin toplanması | | | | 6 | Kurutma teknikleri | | | | 7 | Kaliteli kurutma ve depolama yöntemleri | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Genetik kaynakların korunması | | | | 10 | Cyclamen cilicum, Orchis ssp. ; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | | | | 11 | Silybum marianum subps. anatolicum ; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | | | | 12 | Crocus sp., Phlomis sp; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | | | | 13 | Sideritis sp., Nepeta sp., Ballota sp; önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | | | | 14 | Alkanna sp., Verbascum sp., Tanecetum sp, Euphorbia sp., önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | | | | 15 | Anemone sp, Iris sp., Muscari sp., Satureja sp., Dorystoecha sp., önemi, adaptasyonu, morfolojisi ve yetiştiriciliği | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Vural, M. 2003. Türkiye’ nin Tehlike Altındaki Bitkileri. Türkiye’ de
Biyolojik Çesitlilik ve Organik Tarım Çalıstay Raporu. FAO/BM Tematik
Grubu. DIE Konferans salonu, Ankara 168-183.
Baytop, T. 1999. Turkiye’de bitkiler ile tedavi. Nobel Tıp Kitabevleri,
Istanbul.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|