| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | PM603-14 | ENGELLİLER İÇİN TASARIM | Zorunlu | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Engelli bireylerin dezavantajlarını gidermek açısından mekan tasarımında göz önünde bulundurulması gereken tasarım ilkelerinin değerlendirilmesi ve tüm mekanların engelli bireyler tarafından da kullanılmasını sağlayacak tasarımların geliştirilmesinin önem ve gerekliliğini benimsetmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Yrd.Doç.Dr. Ömer ATABEYOĞLU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kentsel donatı ve kentsel tasarımda ergonominin gerekliliğini anlamış olmak | | 2 | Ergonomik tasarım yapabiliyor olmak | | 3 | Engelli bireylerin mekan kullanımındaki dezavantajlarının farkına varmış olmak | | 4 | Engelsiz tasarım yapabilme beceri ve duyarlılığına sahip olmak | | 5 | İnsan uyumlu tasarım yapabilme ve mekanı okuyabilme becerisine sahip olmak |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Mekan tasarımı ve kentsel donatılarda ergonomi ve ergonomi ilkeleri. Ergonomik tasarımın önemi ve gerekliliği. Engellilik kavramı, engellilik çeşitleri, mekan kullanımı açısından engellilik durumu. Tasarımlarda engelsiz mekan oluşturmanın önemi ve tasarım teknikleri. Engelsiz tasarım için kullanılacak tasarım elemanları, donatılar ve standartları. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Ergonomi kavramı | | | | 2 | Ergonomi insan ilişkisi, ergonominin ilkeleri | | | | 3 | Ergonominin tasarımda ve peyzaj mimarlığında kullanımları | | | | 4 | Tasarım örnekleri ile ergonominin değerlendirilmesi | | | | 5 | Engellilik ve engelliler | | | | 6 | Enge | | | | 7 | | | | | 8 | | | | | 9 | | | | | 10 | | | | | 11 | | | | | 12 | | | | | 13 | | | | | 14 | | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 8 | 4 | 32 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 10 | 20 |
| Alan Gezisi | 2 | 3 | 6 |
| Alan Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 3 | 2 | 6 |
| Rapor | 1 | 5 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | | | 4 | 4 | | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | | | 4 | 4 | | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 2 | | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | | | 4 | 5 | | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 3 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | | | 5 | 5 | | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 3 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | | | 5 | 5 | | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|