| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FYE622-14 | YENİLENEBİLİR ENERJİ VE EKONOMİK KALKINMA | Zorunlu | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, öğrencilerin, temel kalkınma sorunlarını ve politikalarını ulusal ve uluslararası boyutta öğrenmesi ve çeşitli ülkelerin sürdürülebilir kalkınma ve gelişme modellerini, uygulama deneyimlerini incelemesi ve anlamasıdır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Yeter DEMİR USLU; Yrd. Doç. Dr. Cemile BAHTİYAR KARADENİZ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İktisadi kalkınma ve gelişme ilgili temel kavramları tanımlayabilme ve yorumlayabilme | | 2 | Kalkınma ve çevre ile ilgili ekonomik göstergeleri takip edebilme, istatistiki verileri kullanabilme ve yorumlayabilme | | 3 | Genel olarak ülke deneyimlerinden yararlanarak ekonomik ve sosyal kalkınmayı anlayabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme | | 4 | Takım çalışması yapabilme Türkiye’deki kalkınma politikaları analiz edebilme ve politika önerileri yaratabilme | | 5 | Yenilenebilir Enerji kullanımı ile kalkınma iktisadı alanında proje hazırlayabilme, sunabilme ve grup tartışması yapabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu ders kapsamında, iktisadi kalkınma ve gelişme ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme ve yorumlayabilme, sorunlarını anlayabilme ve çözebilme, kalkınma ve çevre ile ilgili ekonomik göstergeleri takip edebilme, istatistiki verileri kullanabilme ve yorumlayabilme. Farklı ülkelerin uyguladığı kalkınma politikalarını karşılaştırabilme ve tartışabilme, genel olarak ülke deneyimlerinden yararlanarak ekonomik ve sosyal kalkınmayı anlayabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme, Takım çalışması yapabilme Türkiye’deki kalkınma politikaları analiz edebilme ve politika önerileri yapabilme, kalkınma iktisadı ile ilgili proje hazırlayabilme, sunabilme ve grup tartışması yapabilme |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş
| | | | 2 | Kalkınma ve Az Gelişmişlik Kavramları | | | | 3 | Dengeli Kalkınma Kuramları | | | | 4 | Dengesiz Kalkınma Kuramları | | | | 5 | İthalata Dayalı Kalkınma Stratejisi | | | | 6 | İhracata Dayalı Kalkınma Stratejisi | | | | 7 | Kalkınma ve Doğal Kaynaklar | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Kalkınma ve Çevre İlişkisi | | | | 10 | Ekonomik Kalkınmada Enerjinin Yeri ve Önemi | | | | 11 | Ülke Örnekleri | | | | 12 | İskandinavya Ülkeleri | | | | 13 | İrlanda, Almanya vb.
| | | | 14 | Uygulama Tartışmaları | | | | 15 | Uygulama Tartışmaları | | | | 16 |
Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Problem Çözümü | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | 1 | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | 2 | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | 1 | | | | | ÖÇ4 | | | | | | 1 | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | 4 | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|