| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | BAH733 | BAHÇE BİTKİLERİNDE GÖRÜLEN FİZYOLOJİK BOZUKLUKLAR | Zorunlu | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| • Meyvelerde görülen fizyolojik bozuklukları öğretmek
• Fizyolojik bozukluklarla mücadele yöntemleri hakkında bilgi vermek |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Meyvelerde görülen fizyolojik bozukluklar öğrenilir. | | 2 | Meyveler görülen fizyolojik bozukluklarda kültürel ve kimyasal işlemler uygulanır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| • Meyvelerde fizyolojik bozukluklar konusuna giriş
• Fizyolojik bozuklukları etkileyen faktörler
• Güneş yanıklığı, çatlama, pas, don zararı
• Elma, armut, kiraz, kayısı, turunçgiller ve sebzelerde görülen çeşitli fizyolojik bozukluklar |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Meyvelerde görülen fizyolojik bozukluklara giriş | | | | 2 | Fizyolojik bozuklukları etkileyen faktörler | | | | 3 | Fizyolojik bozuklukları etkileyen faktörler | | | | 4 | Güneş yanıklığı | | | | 5 | Çatlama | | | | 6 | Pas | | | | 7 | Don zararı | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Elma, armut, kiraz, kayısı, turunçgiller ve sebzelerde görülen fizyolojik bozukluklar | | | | 10 | Elma, armut, kiraz, kayısı, turunçgiller ve sebzelerde görülen fizyolojik bozukluklar | | | | 11 | Elma, armut, kiraz, kayısı, turunçgiller ve sebzelerde görülen fizyolojik bozukluklar | | | | 12 | Elma, armut, kiraz, kayısı, turunçgiller ve sebzelerde görülen fizyolojik bozukluklar | | | | 13 | Ulusal ve uluslararası makaleler | | | | 14 | Ulusal ve uluslararası makaleler | | | | 15 | Ulusal ve uluslararası makaleler | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| İslam, A., 2012. Ders notları
Karaçalı, İ., 2009. Bahçe ürünlerinin muhafazası ve pazarlanması. Ege Ü. ZFY. No:494 486p
Kader, A., 2002. Postharvest technologiy of Horticultural crops. University of California, agriculture and natural resources publication 3311, 535 p
İlgili ulusal ve uluslararası bilimsel sempozyumlarda sunulan araştırmalar
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|