Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
FIZ604215406	BLOOD PHYSIOLOGY	Zorunlu	1	2	6

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Amacı

It aims to teach the structure of blood tissue, components and functions of these components.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Selma CIRRIK

Öğrenme Çıktıları

1	Describe the components of blood, physical and functional properties
2	Bağışıklık mekanizmaları ve bu mekanizmaların gelişiminde kan hücrelerinin rolünü anlatabilir
3	Can explain bleeding-clotting mechanisms and the role of blood cells in the development of these mechanisms,

Öğrenim Türü

Formal Education

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Dersin İçeriği

The properties of haemopoiesis, The functions of red blood cells, white blood cells and platelets, The blood groups, hemostasis and fibrinolysis, Immune mechanisms.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Basic components of blood		Recognition of laboratory materials
2	Plasma proteins		Blood collection
3	Haematopoiesis		Plasma and serum separation
4	Haematopoiesis		Plasma and serum separation
5	Erythrocytes		Erythrocyte count Haemoglobin determination Haematocrit Blood groups
6	Erythrocytes		Erythrocyte count Haemoglobin determination Haematocrit Blood groups
7	Erythrocytes		Erythrocyte count, Haemoglobin determination, Haematocrit, Blood groups
8	Mid-term exam
9	Leukocytes and the immune system		Leucocyte count
10	Leukocytes and the immune system		Leucocyte count
11	Leukocytes and the immune system		Leucocyte formula
12	Leukocytes and the immune system		Leukocyt fomula
13	Coagulation and fibrinolysis		Bleeding time
14	Coagulation and fibrinolysis		Coagulation time
15	Blood groups		Blood groups
16	Final exam

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Guyton Tıbbi Fizyoloji: Arthur C. Guyton, John E. Hall Ganong’un Tıbbi Fizyolojisi: Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano, Heddwen L. Brooks Fizyoloji: Robert M. Berne, Matthew L. Levy, Bruce M. Koeppen, Bruce A. Stantion.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Turkish

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Midterm Examination	1	2	2
Final Examination	1	2	2
Attending Lectures	14	3	42
Self Study	6	4	24
Individual Study for Mid term Examination	7	5	35
Individual Study for Final Examination	7	5	35
	6	5	30
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			170

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13
ÖÇ1	5			5					5	5	5
ÖÇ2									5	5	5
ÖÇ3	5								5	5	5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek