| Course Unit Code | Course Unit Title | Type of Course Unit | Year of Study | Semester | Number of ECTS Credits | | FYE622-14 | RENEWABLE ENERGY AND ECONOMIC DEVELOPMENT | Compulsory | 1 | 1 | 6 |
|
| Level of Course Unit |
| Second Cycle |
| Objectives of the Course |
| Bu dersin amacı, öğrencilerin, temel kalkınma sorunlarını ve politikalarını ulusal ve uluslararası boyutta öğrenmesi ve çeşitli ülkelerin sürdürülebilir kalkınma ve gelişme modellerini, uygulama deneyimlerini incelemesi ve anlamasıdır. |
| Name of Lecturer(s) |
| Doç. Dr. Yeter DEMİR USLU; Yrd. Doç. Dr. Cemile BAHTİYAR KARADENİZ |
| Learning Outcomes |
| 1 | İktisadi kalkınma ve gelişme ilgili temel kavramları tanımlayabilme ve yorumlayabilme | | 2 | Kalkınma ve çevre ile ilgili ekonomik göstergeleri takip edebilme, istatistiki verileri kullanabilme ve yorumlayabilme | | 3 | Genel olarak ülke deneyimlerinden yararlanarak ekonomik ve sosyal kalkınmayı anlayabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme | | 4 | Takım çalışması yapabilme Türkiye’deki kalkınma politikaları analiz edebilme ve politika önerileri yaratabilme | | 5 | Yenilenebilir Enerji kullanımı ile kalkınma iktisadı alanında proje hazırlayabilme, sunabilme ve grup tartışması yapabilme |
|
| Mode of Delivery |
| Formal Education |
| Prerequisites and co-requisities |
| Yok |
| Recommended Optional Programme Components |
| Yok |
| Course Contents |
| Bu ders kapsamında, iktisadi kalkınma ve gelişme ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme ve yorumlayabilme, sorunlarını anlayabilme ve çözebilme, kalkınma ve çevre ile ilgili ekonomik göstergeleri takip edebilme, istatistiki verileri kullanabilme ve yorumlayabilme. Farklı ülkelerin uyguladığı kalkınma politikalarını karşılaştırabilme ve tartışabilme, genel olarak ülke deneyimlerinden yararlanarak ekonomik ve sosyal kalkınmayı anlayabilme ve çözüm önerileri geliştirebilme, Takım çalışması yapabilme Türkiye’deki kalkınma politikaları analiz edebilme ve politika önerileri yapabilme, kalkınma iktisadı ile ilgili proje hazırlayabilme, sunabilme ve grup tartışması yapabilme |
| Weekly Detailed Course Contents |
|
| 1 | Giriş
| | | | 2 | Kalkınma ve Az Gelişmişlik Kavramları | | | | 3 | Dengeli Kalkınma Kuramları | | | | 4 | Dengesiz Kalkınma Kuramları | | | | 5 | İthalata Dayalı Kalkınma Stratejisi | | | | 6 | İhracata Dayalı Kalkınma Stratejisi | | | | 7 | Kalkınma ve Doğal Kaynaklar | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Kalkınma ve Çevre İlişkisi | | | | 10 | Ekonomik Kalkınmada Enerjinin Yeri ve Önemi | | | | 11 | Ülke Örnekleri | | | | 12 | İskandinavya Ülkeleri | | | | 13 | İrlanda, Almanya vb.
| | | | 14 | Uygulama Tartışmaları | | | | 15 | Uygulama Tartışmaları | | | | 16 |
Dönem sonu sınavı | | |
|
| Recommended or Required Reading |
|
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
|
| Assessment Methods and Criteria | |
| SUM | 0 | |
| SUM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | SUM | 100 |
| | Language of Instruction | | Turkish | | Work Placement(s) | | Yok |
|
| Workload Calculation |
|
| Attending Lectures | 14 | 4 | 56 |
| Problem Solving | 14 | 3 | 42 |
| Discussion | 14 | 3 | 42 |
| Self Study | 14 | 2 | 28 |
| Individual Study for Mid term Examination | 1 | 10 | 10 |
| Individual Study for Final Examination | 1 | 10 | 10 |
|
| Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes |
| LO1 | | 1 | | | | | | | | | | LO2 | | | 2 | | | | | | | | | LO3 | | | | | | | 1 | | | | | LO4 | | | | | | 1 | | | | | | LO5 | | | | | | | | | 4 | |
|
| * Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|