| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TKE2162017336 | ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI | Zorunlu | 2 | 4 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğretim tasarım ve teknolojisi sistemini ASSURE (Analyze learners;, select strategies, technology, media and materials; Utilize technology media and materials; Require learner participation; Evaluate and Revise) Modelini temel alarak ders materyali geliştirmek, sınıfta uygulamak ve değerlendirmek.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Üzeyir SÜĞÜMLÜ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğretim araçları ve materyal çeşitlerini söyleyebilme
| | 2 | Materyal hazırlama tekniklerini kullanarak öğretimsel materyal hazırlayabilme
| | 3 | Materyal değerlendirme kriterlerini göz önünde bulundurarak materyal değerlendirmesi yapabilme
| | 4 | Materyal hazırlamada etkileşimli teknolojileri kullanabilme
|
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Öğretim tasarım ve teknolojisi sistemini ASSURE (Analyze learners;, select strategies, technology, media and materials; Utilize technology media and materials; Require learner participation; Evaluate and Revise) Modelini temel alarak ders materyali geliştirmek, sınıfta uygulamak ve değerlendirmek.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin Amacı, İçeriği, Kaynaklar ve İşlenişin Tanıtımı | | | | 2 | Eğitim, Öğretim, Eğitim Teknolojisi- Öğretim Teknolojisi kavramları | | | | 3 | Tasarım Süreçleri – analiz - amaç yazma, öğrenci analizi, içeriği seçme | | | | 4 | Tasarım Süreçleri – Tasarım, teknoloji, medya ve materyallerini seçimi | | | | 5 | Tasarım Süreçleri – Materyalleri kullanma, öğrenci katılımını sağlama | | | | 6 | Materyal Değerlendirme & Yeniden Düzenleme | | | | 7 | İyi PPT sunumu hazırlama | | | | 8 | In Design ile bir broşür hazırlama | | | | 9 | Ara sınav | | | | 10 | PhotoStory ile bir dijital öyküleme yapma | | | | 11 | Öykü yaprağı hazırlama | | | | 12 | Video çekimi ve montajı yapma | | | | 13 | Alice ile bir eğitsel oyun hazırlama | | | | 14 | Özel öğrenciler için materyal tasarlama | | | | 15 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Yiğit, N., Alev N., Özmen, H., Altun T., Akyıldız S. 2009; Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Akademi Kitabevi, Trabzon.
Demirel, Ö., Seferoğlu, S., Yağcı, E. 2001; Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, PegemA Yayıncılık, Ankara.
Yalın H. İ. 2003; Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Nobel Yayıncılık, Ankara.
Halis, İ. 2002; Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Nobel Yayıncılık, Ankara.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| 10 | 4 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|