Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
HEM2012016191	İÇ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ	Zorunlu	2	3	15

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

İç hastalıkları hemşireliği konusunda teorik bilgi ve beceri kazanma İç hastalıkları hemşireliği ile ilgili kavram ve ilkeleri bilme Hastayı fiziksel, psikolojik ve sosyal bir bütün olarak görebilme Hemşirelik sürecini etkili kullanabilme Kliniklerde teknik hemşirelik becerilerini kullanabilme Solunum, kardiyovasküler ve diğer sistemlerle ilgili uygun hemşirelik bakımı yapabilme

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Ydr Doç Nurgül BÖLÜKBAŞ,Öğr.Gör.Meryem PAYDAŞ,Öğr.Gör.Züleyha OCAK, Öğr.Gör.Özgül BOSTAN

Öğrenme Çıktıları

1	Hasta bakımında hemşirenin rolünü bilme
2	Hastalara bütüncül bakabilme
3	İç hastalıklarına özgü hemşirelik sorunlarını saptayabilme
4	Hastalıklara özel hemşirelik bakımını planlayabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilme
5	Hastanın bakımında klinik becerileri kullanabilme

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Hemşirelik mesleği ve dahiliye hemşireliğinin rolü Yetişkinlik, yaşlılık dönemi ve sorunları Sıvı-elektrolit, asit-baz dengesi Onkoloji hemşireliği Kan hastalıkları ve hemşirelik bakımı, Solunum sistemi hastalıkları ve hemşirelik bakımı Kardiyovasküler sistem hastalıkları ve hemşirelik bakımı Şok ve hemşirelik bakımı Gastrointestinal sistem ve hemşirelik bakımı Endokrin sistem hastalıkları ve hemşirelik bakımı Kalp hastalıkları ve hemşirelik bakımı Üriner sistem hastalıkları ve hemşirelik bakımı Nörolojik hastalıklar ve hemşirelik bakımı, Eklem ve bağ dokusu hastalıkları ve hemşirelik bakımı, Bağışıklık sistemi hastalıkları ve hemşirelik bakımı Deri hastalıkları ve hemşirelik bakımı

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Hemşirelik Mesleği ve Dahiliye Hemşireliğinin Rolü Yetişkinlik, Yaşlılık Dönemi ve Sorunları
2	Asit-baz dengesi ve dengesizlikleri,
3	Onkoloji hemşireliği
4	Kan hastalıkları ve hemşirelik bakımı
5	Solunum sistemi hastalıkları hemşirelik bakımı
6	Böbrek hastalıkları ve hemşirelik bakımı,
7	Arasınav
8	Şok ve hemşirelik bakımı
9	Endokrin sistem hastalıkları ve hemşirelik bakımı
10	Kalp hastalıkları ve hemşirelik bakımı
11	Sinir sistemi hastalıkları ve hemşirelik bakımı
12	Sindirim sistemi hastalıkları ve hemşirelik bakımı
13	Bağışıklık Sistemi hastalıklar ve hemşirelik bakımı
14	Eklem hastalıkları ve hemşirelik bakımı
15	Deri hastalıkları ve hemşirelik bakımı
16	Dönem sonu sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Birol L, Akdemir N. İç Hastalıkları Hemşireliği IV. Baskı. Ankara. 2005 Karadakovan A, Eti Aslan F. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım 1.Baskı. Adana Nobel Kitabevi; 2010. ISBN No: 978-605-397-055-2 Doç. Dr. Kaptan G., İç Hastalıkları Hemşireliğinde Teoriden Uygulamaya Temel Yaklaşımlar., 2012., Manisa Doç Dr. Şehvar Çağlayan ‘Yaşam ve Fizyoloji’ 1995. İstanbul Prof. Dr. L Bikem Süzen ‘İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş’., Bedray Yayıncılık., 2008., İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	6	84
Uygulama/Pratik	14	9	126
Soru-Yanıt	14	1	14
Rapor Hazırlama	14	3	42
Bireysel Çalışma	14	3	42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	6	8	48
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	10	10	100
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			460

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16	PÇ 17	PÇ 18
ÖÇ1							1
ÖÇ2	1				2			3		4					4		4
ÖÇ3			4								4			3				5
ÖÇ4		3				3			5			5				5
ÖÇ5				5									5

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek