Ordu Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
GSTV2042014182	FİLM DRAMATURJİSİ II	Zorunlu	2	4	6

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Amacı

Klasik dramatik yapıya dayalı senaryo yazımı kurallarının uygulandığı bir kısa film senaryosunun tüm aşamalarının bulunduğu bir dosya hazırlamak

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1	Kısa dramatik filmin yapısını ve öğelerini tanımlayabilecektir.
2	Senaryo biçimlerini (formatlarını) kullanabilecektir.
3	Klasik dramatik yapı ve senaryo biçimine ilişkin kuramsal bilgileri özgün senaryo yazımı için kullanacak ve özgün senaryosunu içeren dosya hazırlayacaktır.

Öğrenim Türü

İkinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Film dramaturjisinin aşamaları

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Eğitim senaryosu nedir, nasıl yazılır, hangi özelliklere dikkat edilir?
2	Öğrencilerin eğitim senaryosu uygulama çalışmalarının eleştiri ve değerlendirilmesi.
3	Video Klip nedir, video klip senaryosu nasıl yazılır, hangi özelliklere dikkat edilir?
4	Öğrencilerin video klip senaryosu uygulama çalışmalarının eleştiri ve değerlendirilmesi.
5	Reklam ve reklam senaryosu hakkında kuramsal bilgiler
6	Öğrencilerin reklam filmi senaryosu uygulama çalışmalarının eleştiri ve değerlendirilmesi.
7	Kısa dramatik film hakkında kuramsal bilgi.
8	Öğrencilerin kısa filmi senaryosu uygulama çalışmalarının eleştiri ve değerlendirilmesi.
9	Kısa filmler ve dramatik kısa filmler hakkında genel bilgi
10	Dramatik kısa film senaryosu çalışma yöntemleri
11	Kısa film örnekleri gösterimi ve izlenen filmler üzerine konuşma
12	Öğrencilerin dramatik kısa film öykülerini sunumları. Görüş ve Eleştiler.
13	Geliştirim (Treatment) yazımı. Sunuş. Görüş ve eleştiriler.
14	Ayrımlama senaryosu yazımı. Sunuş. Görüş ve eleştiriler.
15	Çekim senaryosu yazımı. Sunuş. Görüş ve eleştiriler.
16	Genel Değerlendirme - Final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Akyürek, Feridun (2004) Senaryo Yazarı Olmak, Senaryo Yazmak. MediaCat Yay., İstanbul. Cooper, P.,KenDancyger (2005). Kısa Film Yazmak. Es Yay., İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
TOPLAM		0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	2	28
Rapor Hazırlama	2	30	60
Rapor Sunma	2	1	2
Proje Hazırlama	2	30	60
Proje Sunma	2	1	2
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	10	10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	10	10
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			176

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
ÖÇ1	4
ÖÇ2		5
ÖÇ3			3

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek