| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | GSYB3032013361 | SPORDA HALKLA İLİŞKİLER VE MEDYA | Zorunlu | 3 | 5 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| halkla ilişkiler ve medyanın önemi |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| yrd doç dr özgür dinçer |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | halkla ilişkilerin tanımını öğrenme | | 2 | Medya ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. | | 3 | Kitle iletişimini oluşturan konuları tartışabilecektir. | | 4 | Medya ile ilgili örnek olayları analiz edebilecektir. | | 5 | Medyanın spora etkisini değerlendirebilecektir. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| halkla ilişkiler tanımı |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Beden eğitimi ve sporda temel kavramlar | | | | 2 | Eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun yeri | | | | 3 | Beden eğitimi ve sporun amaçları | | | | 4 | Felsefesi ve diğer bilimlerle ilişkisi | | | | 5 | Beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği | | | | 6 | Farklı beden eğitimi ve spor yaklaşımlarının temel ilkeleri | | | | 7 | Sporda gelişme ve başarının temelleri | | | | 8 | Yarıyıl İçi Sınavı | | | | 9 | Amatör sporlar | | | | 10 | Olimpiyatlar ve olimpiyatlarda meydana gelen siyasi olaylar | | | | 11 | Spor bilimleri ve performans | | | | 12 | Hareket eğitiminin amacı ve işlevleri | | | | 13 | Hareket eğitiminin amacı ve işlevleri | | | | 14 | Sporda rekorları hazırlayan faktörler | | | | 15 | Sporda rekorları hazırlayan faktörler | | | | 16 | Sporda rekorları hazırlayan faktörler | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| GIRGIN, A., Yazılı Basında Haber ve Habercilik Etik’i, İstanbul: İnkılap Yayınları, 2000. •Toplumsal boyutlariyla spor.Fusun Ozturk.1998 •Iletisim ve halkla iliskiler.Ilker Bicakci.1998. •Çaplı B. Medya ve etik. İmge kitabevi 2002. •Basarili reklamin sırlari.David F.Ramacitti.1998. •Şuğle M. İş hukuku açısından gazeteci ÇGD yayınları 2001. •Arthur A./jennings B. Handbook of sports and media. Hamilton printting company 2006. •Daniel B/ Louis B. Sports and media,Communıcatıon research trends Vol.22(2003)” Freiburg(switzerland) |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | | ÖÇ5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|