| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SNF2162013333 | GÜZEL YAZI TEKNİKLERİ | Zorunlu | 2 | 4 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin temel amacı,doğru ve güzel yazı becerisini uygulamak ve bu becerinin ilköğretim öğrencilerine kazandırılması için gerekenleri yapmaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İlköğretim programında temel yazı olarak görülen eğik bitişik yazıyı, daha ilk harften itibaren öğretim süresi boyunca doğru biçimde kullanır. | | 2 | Tüm harflerin programca belirlenen doğru yazılışlarını kullanır. | | 3 | Eğik bitişik yazı harflerini kurallara uygun olarak doğru bitiştirir. | | 4 | Yazıda blok düzenleme bilgi ve becerisi kazanır. | | 5 | | | 6 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yazıya eğik el yazısı ile başlamanın gerekçeleri, eğik el yazısının bilinen karakteristik özellikleri, el yazısı yazdırırken dikkat edilecek hususlar (el tercihi,boşluklar, yönler, kalem tutma, disleksi durumu..) ve uygulama çalışmaları dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Programın içeriği ve dersin işlenişi hakkında açıklamaların yapılması; Güzel yazının öneminin anlatılması; Yazı araç gereçlerinin tanıtılması; Ders için gereken araç gerecin sağlanması. | | | | 2 | Yeni İlköğretim Programında, temel yazı olarak eğik bitişik yazının alınmış olması nedeniyle bu becerinin her öğretmen adayı tarafından kazanılmasının bir zorunluk olduğunun kavranması; Programın eğik bitişik yazıya ve genel olarak yazıya ayrılmış olan bölümlerinin tanıtılması. | | | | 3 | azı araç ve gereçlerini tanıma ve bunların nasıl kullanılacağına ilişkin açıklamaların yapılması; Yazı alanının kullanımının açıklanması; Harflerde oransal boyutların öğrenilmesi; Harfler arası boşlukların kavranması; | | | | 4 | Hazırlık, alıştırma çalışmaları; büyük ve küçük harflerin sırasıyla yazılması. | | | | 5 | Bitişik eğik yazı ile büyük ve küçük harflerin yazımı | | | | 6 | Bitişik eğik yazı ile büyük ve küçük harflerin yazımı | | | | 7 | Bitişik eğik yazı ile büyük ve küçük harflerin yazımı | | | | 8 | ARA SINAV | | | | 9 | Doğru, hızlı, işlek eğik bitişik yazı ile yazma becerisini kazandırmaya dönük yazma çalışmaları yapılması. | | | | 10 | Doğru, hızlı, işlek eğik bitişik yazı ile yazma becerisini kazandırmaya dönük yazma çalışmaları yapılması. | | | | 11 | Yazıda sanatsal estetik boyut çalışmalarının nasıl yapılacağının gösterilmesi ve uygulanması. | | | | 12 | Kesik uçlu dolmakalemle ya da divit-uçla eğik bitişik yazı çalışmaları yapılması. | | | | 13 | Yazı öğretiminde dikkat edilecek ilkeler. | | | | 14 | Yazı öğretiminde dikkat edilecek ilkeler. | | | | 15 | final | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ6 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|