|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | YDI1012017232 | YABANCI DİL I | Zorunlu | 1 | 1 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bu ders ile öğrencilerin "Common European Framework" A1 düzeyinde İngilizcede öğrenmeleri,
- Temel dilbilgisine sahip olmaları,
- Dinlediklerini anlamaları,
- Karşılıklı konuşabilmeleri,
- Okuduklarını anlamaları,
- Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır
| | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Mine Bektaş | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Alanında yeterli olacak düzeyde (common European Framework A1) İngilizce bilgisine sahip olur. | | 2 | Kısa, günlük metinleri kavrar. | | 3 | Basit, günlük sohbetlere katılır. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | • Introducing yourself and friends; saying hello and good-bye;
• Exchanging personal information
• Talking about jobs
• Counting numbers
• Talking about people’s ages, birthdays
• Talking about possessions
• Talking about the favourites we have got
• Talking about family members
• Talking about people’s physical appearances, characters and personalities
• Describing the places people live in
• Talking about the furniture and the things used at home
• Talking about food and drinks
• Ordering food at a restaurant
• Talking about shop names
• Doing shopping
| | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Greetings; Introducing yourself: telling your name, occupation, nationality; Expressions for meeting new people and asking how they are; Subject Pronouns, Possessive Adjectives | | | | 2 | Exchanging personal information (age, country, nationality, job), Writing sentences to introduce other people, Listening for specific information | | | | 3 | The simple present verb “to be”, Cardinal and ordinal numbers | | | | 4 | Asking and answering birthdays, telephone numbers, Making dialogues to exchange personal information, Listening to dialogues to fill in the gaps | | | | 5 | Singular and Plural nouns, “This /that, These / those” | | | | 6 | “Have hot / has got”, Adjectives describing people and things | | | | 7 | Revision and Consolidation | | | | 8 | Mid-term Exam | | | | 9 | , Nouns used for family members, Talking about family relations; Possessive “’s”: asking and answering
questions about what people have; asking and answering questions about who things belong to | | | | 10 | Adjectives describing people’s physical appearances and personalities | | | | 11 | “There is / There are”, Adjectives used to describe places | | | | 12 | Nouns used for the parts of a house, the furniture | | | | 13 | Nouns used for food and drinks, How to make uncountable nouns countable, “How much , How many, A lot of, Some, Any” | | | | 14 | Ordering food at a restaurant ( “Can I /we ..... please?”, “(What) would you like ....?”, “I’d like....”, Nouns for shops, doing shopping | | | | 15 | Revision and Consolidation | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 3 | 14 | 42 | | Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|