|
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MR1092016788 | RÖLÖVE -I | Zorunlu | 1 | 1 | 5 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Bu ders ile öğrenciye rölöve ile ilgili temel bilgiler verilecek ve rölöve ile ilgili yeterlilikler kazandırılacaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Yrd. Doç. Dr. Seçkin Evcim | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Öğrenciler, rölöve kavramını ve rölöve alma tekniklerini açıklayabileceklerdir. | | 2 | Öğrenciler yapı araştırmalarının koruma süreçleri içindeki önemini kavramış olacaklardır. | | 3 | Öğrenciler, bir yapının anlaşılması ve belgelenmesi için gerekli becerileri edinmiş olacaklardır. | | 4 | Öğrenciler, kroki çizebileceklerdir. | | 5 | Öğrenciler belgeleme ve 1/50 ölçekli rölöve çizimleri vasıtasıyla bilgi aktarmayı öğrenmiş olacaklardır. |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Ders kapsamında rölövenin ne olduğu ve ne amaçla hazırlandığı tartışılacak, rölöve alma yöntemleri teorik ve uygulamalı olarak öğretilecek, restorasyon süreçlerinin işleyişi ve rölövenin bu süreçler içindeki yeri öğrenilecektir. Rölöve ve yapı araştırmalarına giriş niteliğinde teorik bilgi ve uygulamalı eğitim verilecektir. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Rölöveye giriş: rölöve nedir, neden hazırlanır? Temel kavramlar. | | | | 2 | Ülkemizde ve dünyada koruma süreçlerinin işleyişi, aktörler, kurumlar. | | | | 3 | Sıklıkla karşılaşılan kültür varlığı yapılar, yapım sistemleri, malzemeler, yapı elemanlarına genel bakış. | | | | 4 | Örnek rölöveler üzerinden rölöve ve mimari ifadelerin tartışılması, kroki hazırlamanın öğrenilmesi. | | | | 5 | Alıştırmalar: Kroki çalışmaları | | | | 6 | Alıştırmalar: Kroki çalışmaları | | | | 7 | Alıştırmalar: Kroki çalışmaları | | | | 8 | Ölçü alma, ölçüm malzemelerinin kullanımı, üçgenleme, ölçme teknikleri. Alıştırma: Krokisi çizilen yerlerin ölçümü ve çizimi | | | | 9 | Ölçü alma, ölçüm malzemelerinin kullanımı, üçgenleme, ölçme teknikleri. Alıştırma: Krokisi çizilen yerlerin ölçümü ve çizimi | | | | 10 | Ölçü alma, ölçüm malzemelerinin kullanımı, üçgenleme, ölçme teknikleri. Alıştırma: Krokisi çizilen yerlerin ölçümü ve çizimi | | | | 11 | Uygulama: Belirlenen bir alanın krokilerinin çıkarılması, ölçülmesi ve çizimi (Grup Çalışması) | | | | 12 | Uygulama: Belirlenen bir alanın krokilerinin çıkarılması, ölçülmesi ve çizimi (Grup Çalışması) | | | | 13 | Uygulama: Belirlenen bir alanın krokilerinin çıkarılması, ölçülmesi ve çizimi (Grup Çalışması) | | | | 14 | Uygulama: Belirlenen bir alanın krokilerinin çıkarılması, ölçülmesi ve çizimi (Grup Çalışması) | | | | 15 | Uygulama: Belirlenen bir alanın krokilerinin çıkarılması, ölçülmesi ve çizimi (Grup Çalışması) | | | | 16 | Uygulama: Belirlenen bir alanın krokilerinin çıkarılması, ölçülmesi ve çizimi (Grup Çalışması) | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Uluengin, B., Rölöve, Yem Yayınevi, 2002.
Ahunbay, Z., Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, Yem Yayınevi, 2004.
| | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 16 | 4 | 64 | | Uygulama/Pratik | 8 | 2 | 16 | | Takım/Grup Çalışması | 8 | 2 | 16 | | Alan Çalışması | 16 | 2 | 32 | | Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 3 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 3 | | | 3 | | | | | | | | | ÖÇ2 | 5 | | | | | | | | | | | | | | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 5 | 3 | | | ÖÇ3 | 4 | 4 | | | | 3 | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | | 5 | | | | 4 | | 4 | | | | | 3 | 5 | | | | | 5 | | | | ÖÇ4 | 3 | | 4 | | | 3 | 3 | | | | | | | 2 | | | | | | | 3 | | | 4 | | | 3 | | | | | | 3 | | | 4 | | | | | | ÖÇ5 | 5 | 4 | | | | 4 | 5 | | | | | | | 4 | | | 4 | | 5 | | 4 | | | 5 | | | 5 | | 3 | | 4 | | 3 | | | 5 | | | | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|
|
|