| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | YRL1032018838 | YEREL YÖNETİMLER-I | Zorunlu | 1 | 1 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Yerel Yönetimlere (Mahalli idarelere) yönelik değerlendirmeleri teorik düzeyde kavrayabilecek bir öğretimi gerçekleştirmek için; temel kavramları, tanımlamaları ele alarak, Yerel Yönetimlerin ortaya çıkış sürecini, amaçlarını, ilkelerini, organlarını ve temel sorunlarını anlatmak ve analiz etmek amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Mahalli ve müşterek ihtiyaçları karşılamak amacıyla kurulan kamu tüzel kişilerinin yetki, görev, sorumlulukları, önemleri ve denetimleri hakkında detaylı bilgi sahibi olabilmek. | | 2 | Yerel yönetimlerle ilgili yapılan reformları ve sorunları analiz etmek. | | 3 | Mahalli idareler tarafından gerçekleştirilen hizmet sunumları, hizmet sunum yöntemleri, finansman tedariki ve kaynak kullanımı konuları ve yerel seçmenlere karşı sorumlulukları konularında bilinç kazandırmak. | | 4 | Yerel Yönetimlerin güçlendirilmesi, yerel özerklikler, üniter yapı, konfederal devletler ve politik yönelimleri analiz edebilmek. | | 5 | Merkezden yönetim ile yerinden yönetimin fayda ve sakıncaları hakkında bilgi sahibi olabilmek. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Mahalli idarelerin ortaya çıkışı ve kavramsal çerçeve | | | | 2 | İdareyi etkileyen anayasal ilkeler | | | | 3 | Mahalli idarelerin gelişimi ve temel ilkeler
A-Merkezden yönetim ve yerinden yönetim ilişkisi
B-Yönetsel denetleme (İdari vesayet)
C-Özerklik
D-Demokratik mahalli idareler | | | | 4 | E-Etkin mahalli idare anlayışı
F-Sosyal adalet ilkesine dayalı mahalli idare anlayışı
G-Tarafsız mahalli idare anlayışı | | | | 5 | Mahalli idarelerde görev, gelir bölüşümü, bütçe | | | | 6 | İl özel idareleri
A-Yetki, görev ve ayrıcalıkları
B-Teşkilat ve denetim | | | | 7 | C-İl özel idaresinin Organları | | | | 8 | Ders tekrarı ve Ara Sınav | | | | 9 | Belediye İdaresi
A-Yetki, görev ve ayrıcalıkları
B-Teşkilat ve denetim | | | | 10 | C-Belediye idaresinin Organları | | | | 11 | Büyükşehir Belediye İdaresi
A-Yetki, görev ve ayrıcalıkları
B-Teşkilat ve denetim | | | | 12 | C-Büyükşehir Belediye idaresinin Organları | | | | 13 | Köy İdaresi
A-Yetki, görev ve ayrıcalıkları
B-Teşkilat ve denetim
C-Köy İdaresinin organları | | | | 14 | Mahalli idarelerde norm kadro uygulamaları,
İller bankası, istisnai mahalli idareler (Bozcaada, Gökçeada) | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1- Nuri Tortop, Burhan Aykaç ve diğerleri (2008), Mahalli İdareler, Nobel Yay., Ankara.
2-Ahmet ULUSOY,Tekin AKDEMİR(2013),Mahalli İdareler,Seçkin yayınevi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | | 1 | | 3 | | 2 | 1 | | 2 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | | 2 | 2 | | 2 | | 1 | 3 | 2 | 2 | | ÖÇ3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | | 3 | 1 | 3 | | 2 | 2 | | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 1 | | | 4 | | | 1 | 5 | 4 | 1 | 2 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | | | 1 | 2 | 1 | 2 | 5 | 1 | 5 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|