| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ISP1382015837 | İŞLETME BECERİLERİ GRUP ÇALIŞMASI | Zorunlu | 1 | 2 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| İşletme faaliyet ve yönetim uygulamalarıyla ilgili becerilerini geliştirmek, yönetim sürecinde ortaya çıkan sorunların tanınması ve çözüm önerilerini sunmak, insan ilişkileri ve grup çalışmasının önemini kavrayabilmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Okutman Gökay Civelek |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | işletme yönetiminde ortaya çıkan sorunları tanıma ve çözüm yollarını açıklayabilir | | 2 | İletişim süreci, iletişimdeki engeller ve çeşitli iletişim araçlarını analiz edebilir. | | 3 | İş hayatında çalışanlarla, çevreyle etkili ve verimli ilişkiler kurabilir ve grup çalışması yapabilir | | 4 | Kendini geliştirir ve kendini yönetme yöntemlerini kavrayabilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| İşletme yönetiminde sorun çözme, İletişim, İnsan ilişkileri ve grup çalışması, Kendini geliştirme ve kendini yönetme |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İşletme yönetimi, yönetimin fonksiyonları | | | | 2 | İşletmelerde sorun çözme, sorun çözme yöntemleri | | | | 3 |
Örgütsel çatışmalar, çatışma türleri | | | | 4 | Çatışmanın yönetimi, çözüm yöntemleri | | | | 5 | İletişim, İletişim türleri, Kişisel iletişim | | | | 6 | Örgütsel iletişim | | | | 7 | Örgütlerde (işletmelerde) insan ilişkileri | | | | 8 |
Ara sınav | | | | 9 | Örgütlerde gruplar, gruplar arası ilişkiler, faydaları ve sakıncaları | | | | 10 | İş ve işletme ahlakı | | | | 11 | Örgütsel motivasyon, motivasyon araçları | | | | 12 | Kendini geliştirme ve kişisel güven, stres yönetimi | | | | 13 | Kendini geliştirme ve kişisel güven, stres yönetimi | | | | 14 |
Konuşma ve mülakat, iş görüşmeleri | | | | 15 | Konuşma ve mülakat, iş görüşmeleri | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kara, Mehmet Ali. 2009; Murathan Yayınları, Trabzon |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 6 | 2 | 12 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 2 | 16 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|