| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | HIT2052018835 | HALKLA İLİŞKİLER VE KAMPANYALAR-I | Zorunlu | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Derste halkla ilişkilere dair temel kavramlar anlatıldıktan sonra halkla ilişkiler uygulamaları için aşamalar ve araçlar, hedef kitlenin seçimi, kampanya planının yapılması uygulamalı olarak anlatılmaktadır. Çeşitli kampanya uygulamalarıyla konuların pekiştirilmesi sağlanmaktadır. Ders, halkla ilişkiler ve tanıtım öğrencilerine teorik bilgilerini uygulamada görme fırsatını vermeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda derste öncelikli olarak halkla ilişkiler kampanyaları, kampanya aşamaları ve halkla ilişkiler pratiğinde kullanılan teknikler üzerinde durulmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| DENİZ AKIN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Halkla ilişkiler kampanası hazırlama ile ilgili teorik bilgiye sahip olma | | 2 | Halkla ilişkiler kampanyası örneği inceleme ve değerlendirme yapabilme | | 3 | Teorik bilgiyi örnek olay hazırlamada kullanabilme | | 4 | Takım çalışma yürütebilme | | 5 | | | 6 | | | 7 | | | 8 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Halkla ilişkiler kampanyası hazırlama süreci; halkla ilişkiler kampanyasının aşamaları; halkla ilişkiler kampanyalarında araştırma ve durum analizi basamağında yürütülen çalışmalar; kampanyaya amaç belirleme; hedef kitle belirlemem ve analiz süreci. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Halkla ilişkiler kampanyası hazırlama süreci ve aşamalarına genel bir bakış. Örnek halkla ilişkiler kampanyası hazırlama amacıyla gruplar oluşturma | | | | 2 | Kampanyanın sorun saptama ve durum analizi basamağı | | | | 3 | Araştırmanın halkla ilişkiler çalışmalarındaki önemi ve kullanılan araştırma yöntemleri | | | | 4 | Araştırmanın halkla ilişkiler çalışmalarındaki önemi ve kullanılan araştırma yöntemleri | | | | 5 | Hedef kitle belirleme ve analiz süreci | | | | 6 | Kampanya amacını saptama aşaması ve dikkat edilmesi gerekenler | | | | 7 | genel tekrar | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Öğrenciler tarafından oluşturulan guruplarca hazırlanan örnek kampanya çalışmaları inceleme | | | | 10 | Kampanyanın planlama basamağını oluşturan süreçler | | | | 11 | Öğrenciler tarafından oluşturulan guruplarca hazırlanan örnek kampanya çalışmaları inceleme | | | | 12 | Medya ve iletişim stratejisi oluşturma | | | | 13 | Öğrenciler tarafından oluşturulan guruplarca hazırlanan örnek kampanya çalışmaları inceleme | | | | 14 | Yaratıcı stratejiyi belirleme | | | | 15 | Öğrenciler tarafından oluşturulan guruplarca hazırlanan örnek kampanya çalışmaları inceleme | | | | 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Aydede, Ceyda. Teorik ve Uygulamalı Halkla İlişkiler Kampanyaları, İstanbul:MediaCat Yayınları, 2002. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 18 | 18 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 18 | 36 |
| Proje Hazırlama | 2 | 18 | 36 |
| Proje Sunma | 1 | 16 | 16 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ7 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | | ÖÇ8 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|