| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | YDI1012009775 | YABANCI DİL I | Zorunlu | 1 | 1 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Yabancı Dil’in temel dil bilgisi yapılarını öğretmek ve dil becerilerini kullanarak hedef dil’de okuma, yazma, dinleme, ve konuşma becerilerini geliştirmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Mehmet Çolakoğlu |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Yabancı Dil olarak İngilizce'nin temel dilbilgisi kurallarına hakim olmak. | | 2 | Yabancı Dil olarak İngilizce'nin temel seviyede okuma becerisine sahip olmak. | | 3 | Yabancı Dil olarak İngilizce'nin temel seviyede yazma becerisine sahip olmak. | | 4 | Yabancı Dil olarak İngilizce'nin temel seviyede dinleme ve konuşma becerisine sahip olmak. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Okuma kitapları |
| Dersin İçeriği |
| Yabancı dil’in temel dilbilgisi kurallarını ; cümle yapılarını, zamanları teorik ve pratik alıştırmalarla öğretmek ve kazanılan becerilerin yazma ve konuşma becerileri ile çıktısını sağlamak. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | The verv TO BE (positive, negative & questions) article a, an, the –Asking for & giving personel information. | x | | | 2 | Plurals (regular & irregular ) This/these –that/those –Asking for & giving information about places. 1,2 | x | | | 3 | Have got (positive, negative & questions) –Describing a friend (appearance & character) | x | | | 4 | Countable & Uncountable Nouns—There is There are / some / any –showing sb round a house. | x | | | 5 | Present Simple (positive , negative & questions ) –Asking for & giving information about families & jobs.S | x | | | 6 | Whose …? Possessive adjevtives & Possessive pronouns | x | | | 7 | The imperative –Object pronouns –Must –prepositions of time. Asking for & giving information about hobbies. | x | | | 8 | Mid-term Exam | x | | | 9 | Present continuous (positive, negative & questions ) –Talking about subjects & teachers at school. | x | | | 10 | Can (positive, negative & questions ) for ability & permission. | x | | | 11 | The verv TO BE (positive, negative & questions) article a, an, the –Asking for & giving personel information. | x | | | 12 | Plurals (regular & irregular ) This/these –that/those –Asking for & giving information about places. | x | | | 13 | Have got (positive, negative & questions) –Describing a friend (appearance & character) | x | | | 14 | Comparatives & Superlatives –Asking for & giving directions ; buying sth in a sho | x | | | 15 | Be going to –Regular & Irregular Adverbs—Talking about planned actions. | x | | | 16 | Final Exam | x | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1 Çolakoğlu, Mehmet İslam, 2006. Worksheet Wizard 1
İlave Kaynak
2 Kısa sınavlar, ev ödevleri
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| TOPLAM | 0 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Quiz | 2 | 5 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
|
|
|
|
Ordu University Rectorate Building ,Cumhuriyet Campus , Center / ORDU / TURKEY • Tel: +90 452 226 52 00
|